Per chi lavora nel campo della formazione l'osservazione rappresenta lo strumento fondamentale per apprendere dall'esperienza. Attraverso la chiave di lettura dell'etnoanalisi, che coniuga in modo originale la prospettiva di ricerca etnografica con quella analitica e narrativa, questo manuale offre a insegnanti ed educatori una proposta operativa per la realizzazione di percorsi di osservazione nei diversi contesti formativi (strutture scolastiche, servizi educativi, comunità, centri residenziali).

Il volume unisce alla puntuale riflessione teorica e al rigoroso approfondimento degli aspetti metodologici un'attenzione particolare a esempi ed esercitazioni che guidano il lettore nello sviluppo delle specifiche competenze dell'osservazione educativa. Quest'ultima diviene in tal modo un efficace strumento per imparare a vedere e comprendere non solo ciò che è, ma anche ciò che è possibile all'interno dei contesti educativi.

Fabio Dovigo , ricercatore, insegna Metodologia della ricerca pedagogica presso l'Università degli Studi di Bergamo. Tra le sue pubblicazioni recenti ricordiamo Etnopedagogia. Narrare la formazione (Milano, 2002), Ciascun paese è mondo (Bologna, 2002), Abitare la salute (Milano, 2003). Si occupa dello studio delle metodologie qualitative in ambito educativo, con particolare riferimento alle tematiche della formazione e dalla valutazione.