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L'intervista nella valutazione e nella ricerca sociale.

Filippo Ciucci

L'intervista nella valutazione e nella ricerca sociale.

Parole di chi non ha voce

Come si realizza una ricerca utilizzando l’intervista semistrutturata con soggetti svantaggiati? Quali sfide e questioni pone l’uso di questa tecnica? Cosa accade nell’interazione tra intervistatore e intervistato? Un libro per studenti e operatori della ricerca sociale con indicazioni specifiche, strumenti e suggerimenti.

Edizione a stampa

21,50

Pagine: 160

ISBN: 9788856846782

Edizione: 1a edizione 2012

Codice editore: 1900.3.3

Disponibilità: Discreta

Pagine: 160

ISBN: 9788856874587

Edizione:1a edizione 2012

Codice editore: 1900.3.3

Possibilità di stampa: No

Possibilità di copia: No

Possibilità di annotazione:

Formato: PDF con DRM per Digital Editions

Informazioni sugli e-book

Quali sono le funzioni dell'intervista nella ricerca valutativa e in quella sociale?
Come si realizza una ricerca utilizzando l'intervista semistrutturata? Quali sfide pone l'uso di questa tecnica? Cosa accade nell'interazione tra intervistatore e intervistato? E se quest'ultimo è un soggetto svantaggiato, disoccupato, persona senza dimora o in carico ai servizi? A che tipo di informazioni consente di accedere l'intervista? È davvero una valida modalità per ascoltare chi non ha voce? E cosa significa non avere voce (nel contesto decisionale) e dare voce (nell'ambito della ricerca)?
Il testo offre risposte a queste domande riflettendo in maniera particolare sulle potenzialità dell'intervista 'qualitativa' come strumento di coinvolgimento e ascolto (in valutazione e in ricerca sociale) di soggetti svantaggiati e di coloro che fanno fatica a far arrivare la loro voce al livello decisionale (utenti, attuatori, operatori).
L'esperienza insegna che l'intervista porta con sé questioni metodologiche che il volume affronta per dare strumenti e suggerimenti al lettore.
Il volume presenta le elevate capacità e potenzialità di indagine dell'intervista nella costruzione di informazioni, la complessità della conduzione e gestione dell'intervista, le implicazioni relazionali ed ermeneutiche, i problemi di codifica e sistemazione delle informazioni costruite, gli effetti che, con l'impiego di tale tecnica, si possono avere sul disegno di ricerca.
Due esperienze di ricerca esemplificano e illustrano l'impiego e l'utilità dell'intervista.

Filippo Ciucci è dottore di ricerca in Metodologia della ricerca nelle Scienze umane e professore a contratto presso l'Università degli Studi di Genova. Svolge attività di consulenza e di ricerca per enti pubblici e privati nel settore delle politiche sociali, formative e del lavoro. È stato consigliere nel direttivo dell'Associazione Italiana di Valutazione. Ha pubblicato articoli e saggi fra i quali: Valutazione delle politiche e dei servizi sociali. Partecipazione, metodo, qualità (FrancoAngeli 2008) e Valutare l'invisibile. Interventi di contrasto alle povertà estreme a dieci anni dalla legge 328/00 (con M. Pellegrino e G. Tomei, FrancoAngeli 2011).



Mauro Palumbo, Prefazione
Introduzione
L'intervista
(L'intervista come interazione; Modi dell'interrogazione e tipi di intervista; Funzioni e obiettivi dell'intervista; Alcune conclusioni sull'intervista 'qualitativa')
Sentieri metodologici
(Quantitativo e qualitativo, standard e non standard; Il disegno della ricerca: rigore, processualità, flessibilità; Osservazione e teoria; Intervistatore e intervistato)
Dare voce: a chi e su che cosa
(Povertà ed esclusione; La ricerca: dare voce a chi e su che cosa; Dare voce: effetti inattesi)
Parole di chi non ha voce: casi di ricerca
(Valutazione di Equal Coast Revitalization - Effetti sui beneficiari; Senza Dimora a Genova)
Sentieri ermeneutici
(Il linguaggio, il dialogo, l'alterità; L'interpretazione nelle e delle interviste)
Conclusioni
Riferimenti bibliografici.

Contributi: Mauro Palumbo

Collana: Valutazione - collana dell'Associazione Italiana di Valutazione

Argomenti: Politiche e servizi sociali - Metodologia e tecniche della ricerca sociale

Livello: Textbook, strumenti didattici - Testi per insegnanti, operatori sociali e sanitari

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