L'uso delle strategie miste di ricerca sociale si sta progressivamente affermando a livello globale, sotto la spinta del movimento anglosassone della Mixed Methods Research, nato sul finire degli anni '80 del secolo scorso.
L'idea, sulla quale si fonda il volume, nasce dal riscontro di una piena complementarietà tra approcci qualitativi e quantitativi e della conseguente fecondità di integrare nello stesso disegno di ricerca tecniche standardizzate e non standardizzate di rilevazione delle informazioni, nonché di svolgere in maniera integrata l'analisi dei dati. Il volume sviluppa le implicazioni della convergenza tra approcci qualitativi e quantitativi e analizza specificatamente quale ruolo possano avere le tecniche non standardizzate nel disegno della survey research (indagine campionaria). Nel tracciare il percorso di integrazione della qualità nella quantità, una cospicua attenzione è destinata alla riscoperta di una serie di lezioni dimenticate della Columbia School e del suo fondatore e mentore Paul Felix Lazarsfeld.
Combinando i contributi dei pionieri della survey con quelli propri del nuovo movimento della Mixed Methods Research, è possibile sostenere che la ricerca qualitativa, combinata opportunamente con l'indagine con questionario, può assolvere le seguenti funzioni: a) compensare i punti ciechi del questionario; b) rendere strategici i dati anomali; c) controllare e incrementare la qualità dei dati; d) supportare la possibilità di coniugare livelli di analisi diversi (contestuale, relazionale e individuale).
Il volume socializza il lettore ai diversi tipi di strategie miste, corredando il testo con una serie di esempi tratti da ricerche empiriche classiche e contemporanee per illustrarne le potenzialità di applicazione a problemi di indagine complessi.

Sergio Mauceri è docente di Metodologia della ricerca sociale e Modelli e procedure di ricerca sociale presso il Dipartimento CoRiS della Sapienza Università di Roma. Per la FrancoAngeli ha pubblicato i volumi Per la qualità del dato nella ricerca sociale. Strategie di progettazione e conduzione dell'intervista con questionario (2003) e Omofobia come costruzione sociale. Processi generativi del pregiudizio in età adolescenziale (2015). Con G. Gobo, ha scritto Constructing survey data. An interactional approach (2014). Ha pubblicato inoltre numerosi saggi e articoli su riviste scientifiche nazionali e internazionali. Tra i suoi principali interessi di ricerca figurano le pratiche e le dinamiche della convivenza multiculturale, fenomenologie che interessano il mondo giovanile, come il pregiudizio omofobico, le varie forme di dipendenza da tecnologie digitali, i processi formativi e le tossicodipendenze.