Lo studio, partendo dall’esperienza dell’Associazione Emozioni Giocate Onlus di Genova, con il suo progetto "La Via dell’Autonomia", propone un’analisi di efficacia, sostenibilita e replicabilita di un modello educativoassistenziale a rete finalizzato all’ampliamento della presa in carico di alunni con disabilita. Questo paradigma e incentrato sulla valorizzazione delle abilita reali di quegli alunni (recovery): a partire dal coinvolgimento delle famiglie, soggetto attivatore del processo, presuppone poi una rete strutturata e formalizzata tra realta non profit, fondazioni, istituzioni, erogatori professionali di servizi a supporto del sistema scolastico. L’obiettivo dello studio attiene in particolare alla valutazione di efficacia (soddisfazione delle famiglie) e sostenibilita (rispetto alla spesa aggregata pubblica e privata) dell’intervento cosi strutturato.
