Narrazione e "Romanzo familiare" nella terapia relazionale. Percorsi formativi esperienziali

Titolo Rivista RIVISTA DI PSICOTERAPIA RELAZIONALE
Autori/Curatori Valter Santilli, Sponti Wilma Trasarti
Anno di pubblicazione 2017 Fascicolo 2016/44 Lingua Italiano
Numero pagine 20 P. 65-84 Dimensione file 208 KB
DOI 10.3280/PR2016-044003
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Gli autori, dopo aver rintracciato in Sigmund Freud il creatore del concetto "clinico" di "Romanzo familiare", mettono in evidenza come la epistemologia narrativa di Gregory Bateson, Milton Erickson, Carl Whitaker e Mara Selvini Palazzoli sia un implicito elemento nella formazione del futuro terapeuta sistemico/relazionale. Analizzano poi la componente didattico/formativa della narrazione del genogramma trigenerazionale portato individualmente da ogni singolo allievo durante gli anni di formazione. Suggeriscono infine l’idea che una accresciuta conoscenza delle proprie origini e le riflessioni delle loro narrazioni transgenerazionali possano divenire per gli allievi l’inizio di un loro "Romanzo familiare storico", arricchito dalla riflessione dell’intrec¬cio sistemico nel lavoro psicoterapeutico.;

Keywords:Romanzo Familiare, storie, narrazione, genogramma esperienziale, formazione personale del terapeuta

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  • La raffigurabilità psichica: il potere terapeutico e conoscitivo dell'immaginario Valter Santilli, in IPNOSI 2/2022 pp.69
    DOI: 10.3280/IPN2021-002004

Valter Santilli, Sponti Wilma Trasarti, Narrazione e "Romanzo familiare" nella terapia relazionale. Percorsi formativi esperienziali in "RIVISTA DI PSICOTERAPIA RELAZIONALE " 44/2016, pp 65-84, DOI: 10.3280/PR2016-044003