LIBRI DI ANNA MARIA SPERANZA

Diagnosticare il disturbo borderline di personalità (DBP) nei giovani è stata a lungo una sfida difficile per i clinici, per la paura di stigmatizzare il bambino o di confondere i normali cambiamenti legati all’adolescenza con la patologia. Questo manuale riflette i punti di forza empirici della ricerca attuale, nonché i promettenti progressi nel trattamento. Un riferimento fondamentale per ricercatori e clinici in una vasta gamma di discipline, tra cui la psicologia e la psichiatria infantile e scolastica, il lavoro sociale, la psicoterapia e il counseling, la gestione e la ricerca infermieristica e la psicologia sociale e della personalità.

Maternal representations and quality of dyadic interactions in children at risk of maltreatment - Problem: maltreatment impacts on the quality of interactive exchanges, precociously putting the infant at risk for maladaptive outcomes. Method: research involved 37 mother-infant dyads at risk for maltreatment and 37 non-referred dyads. AAI has been administered to the mothers; furthermore, dyadic interactive exchanges were observed and video-recorded. Results: in comparison with the control group, the at-risk group shows a prevalence of disorganized models (X²= 12,2; p < 0,01). Additionally, in the at-risk group an influence of maternal mental state on the interactive quality has been evidenced: dismissing mothers present lower sensitivity (F = 4,87; p < 0,01), whereas disorganized mothers express more negative affective states (F = 5,65; p < 0,01). Conclusions: early traumatic relational experiences influence maternal state of mind with respect to attachment, thus compromising the process of dyadic affective regulation.

Key words: child maltreatment, traumatic experiences, attachment, dyadic interaction.

Parole chiave: maltrattamento infantile, esperienze traumatiche, attaccamento, interazione diadica.

Nel presente lavoro gli autori presentano i dati relativi alla valutazione della qualità dell’attaccamento di 22 genitori e 17 minori coinvolti in abusi intrafamiliari e seguiti presso il Tetto Azzurro di Roma. Preceduta da un approfondimento delle specificità dei contesti relazionali dell’abuso alla luce della teoria dell’attaccamento e da una descrizione delle principali metodologie valutative dell’attaccamento rilevanti nell’abuso all’infanzia, la discussione dei dati segnala la complessità dell’intreccio tra le caratteristiche delle rappresentazioni mentali dei genitori e dei bambini abusati nella trasmissione intergenerazionale dell’abuso. Parole chiave: abuso all’infanzia; attaccamento; trasmissione intergenerazionale; modelli operativi interni.