TY -  JOUR
PY -  2016
SN -  1972-5043
T1 -  Più fuori che dentro. Note in margine al film Inside Out
JO -  PSICOTERAPIA E SCIENZE UMANE
DA -  3/15/2016 12:00:00 AM
DO -  10.3280/PU2016-001006
UR -  http://www.francoangeli.it/Riviste/Scheda_rivista.aspx?idArticolo=56145
AU -  Mancini, Antonella
SP -  103
EP -  110
IS -  1
VL -  50
LA -  IT
AB -  Stimolare la conoscenza delle emozioni per favorire l’educazione ai sentimenti in un mondo che sta smarrendo la dimensione dell’interiorità è l’intento dichiarato del film Inside Out. Un’analisi più accurata rivela invece come il film finisca per assolvere una funzione opposta, fungendo da supporto mediatico delle psicologie cognitiviste e della cultura farmacologica oggi in voga. La complessità della psiche, con la sua dialettica tra mondo interno e mondo esterno, è sacrificata in funzione didascalica. "Devi essere felice", somma espressione del "pensare positivo", diviene l’obiettivo pedagogico da perseguire. Ciò richiede la negazione della conflittualità (ridotta a trauma o stress), l’adesione al conformismo, l’eliminazione di ogni forma di pensiero critico e la rinuncia alla propria soggettività. Assistiamo al paradosso secondo cui quanto più soggettività e interiorità vengono celebrate nelle parole, tanto più sono azzerate nei fatti.
PB -  FrancoAngeli
ER -