@article{58371, 
year={2016},
issn={1972-5027},
journal={RIV Rassegna Italiana di Valutazione},
number={64},
volume={XX},
doi={10.3280/RIV2016-064002},
title={I benefici delle valutazioni "ripetute". Evidenze da un’esperienza piemontese},
abstract={L’articolo intende proporre una riflessione sugli specifici contributi in termini di apprendimento che possono essere innescati da una valutazione ciclica di un programma o intervento pubblico. Il caso proposto è quello dell’indagine di Placement della Formazione Professionale in Regione Piemonte, svolta dal 2011 al 2014. Attraverso una lettura diacronica dei quattro rapporti annuali del Placement , vengono presentate tre dimensioni di analisi che si giovano del confronto intertemporale, rispettivamente connesse alle dinamiche finanziarie, degli esiti occupazionali e degli impatti netti. L’articolo, individuando le principali evidenze emergenti dalle diverse dimensioni d’analisi, discute gli apprendimenti prodotti dalle stesse in termini metodologici e di policy.}
url={http://www.francoangeli.it/Riviste/Scheda_rivista.aspx?idArticolo=58371},
author={Igor Benati and Valentina Lamonica and Elena Ragazzi and Lisa Sella}
pages={7-26},
language={IT}}