In questo articolo le Autrici focalizzano l’attenzione sui vari problemi che si pongono quando si voglia affrontare la questione dell’educazione sessuale, per presentare quelle che, nella esperienza dell’Istituto di Sessuologia Clinica di Roma, sono state le riflessioni e le soluzioni operative. Il modello di intervento dell’Istituto viene declinato attraverso la trattazione delle variabili che entrano in gioco nell’implementazione dei progetti educativi: teorie e figure di riferimento, destinatari, obiettivi, contenuti, metodologie, formazione degli operatori. Vengono inoltre offerte indicazioni per i diversi ordini di scuole (elementare, media inferiore, media superiore).