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Aspetti metodologici di un approccio multicriteriale alla valutazione di un programma di sviluppo delle strutture universitarie di placement
Titolo Rivista: RIV Rassegna Italiana di Valutazione 
Autori/Curatori: Giorgio Bruni 
Anno di pubblicazione:  2009 Fascicolo: 43 Lingua: Italiano 
Numero pagine:  15 P. 160-174 Dimensione file:  935 KB
DOI:  10.3280/RIV2009-043011
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Il contributo illustra il metodo di analisi multicriteriale in un’applicazione che presenta alcuni elementi di novità e interesse: i) l’analisi è stata impostata e realizzata congiuntamente fra valutatori e utilizzatori, in una forma partecipata che ha consentito questi secondi un apprendimento che è andato al di là del metodo in sé; ii) a causa di detto motivo la costruzione della multicriteri ha avuto un carattere logico-induttivo, risolvendo una discreta quantità di problemi relativi alla comprensione del progetto e delle sue fasi, la disponibilità di dati e la loro conversione ai fini della matrice multicriteriale; iii) l’analisi si è sviluppata lungo due distinte dimensioni, trattate in due diverse matrici di valutazione. L’adozione di due dimensioni di analisi ha consentito di osservare da due "punti di vista" i diversi elementi caratterizzanti le strutture di placement e le attività di assistenza tecnica erogate e di costruire una mappa bidimensionale, in cui i servizi di placement sono ordinati lungo i due assi corrispondenti alle dimensioni considerate.


Keywords: Analisi multicriteriale, placement universitario, partecipazione, mappe concettuali



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Giorgio Bruni, in "RIV Rassegna Italiana di Valutazione" 43/2009, pp. 160-174, DOI:10.3280/RIV2009-043011

   

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