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Valutazione e cambiamento
Titolo Rivista: RIV Rassegna Italiana di Valutazione 
Autori/Curatori: Giorgio Allulli 
Anno di pubblicazione:  2010 Fascicolo: 47 Lingua: Italiano 
Numero pagine:  21 P. 67-87 Dimensione file:  542 KB
DOI:  10.3280/RIV2010-047011
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È forte nella comunità dei valutatori una sensazione di insoddisfazione rispetto agli esiti della propria attività rispetto al sistema che viene sottoposto a valutazione, così come perdura negli utenti dei servizi pubblici l’insoddisfazione rispetto alla qualità dei servizi ricevuti, nonostante i tanti Rapporti di valutazione. I modelli comunemente utilizzati per valutare e migliorare la qualità dei sistemi formativi, basati rispettivamente sulla valutazione di prodotto o di processo forniscono apporti importanti sotto questo aspetto, ma presentano anche rilevanti elementi di debolezza. È necessario trovare forme di integrazione tra questi due approcci, come indica anche il modello preso come riferimento dall’Unione europea per la recente Raccomandazione sull’assicurazione di qualità dell’Istruzione e formazione professionale.


Keywords: Impatto della valutazione, qualità, valutazione di prodotto, valutazione di processo, sistema scolastico



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Giorgio Allulli, in "RIV Rassegna Italiana di Valutazione" 47/2010, pp. 67-87, DOI:10.3280/RIV2010-047011

   

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