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Un metodo di sviluppo personale a Scuola: il Mentoring. I risultati di uno studio longitudinale
Titolo Rivista: FOR Rivista per la formazione 
Autori/Curatori: Vito Giacalone, Fiorenzo Laghi 
Anno di pubblicazione:  2012 Fascicolo: 91  Lingua: Italiano 
Numero pagine:  7 P. 109-115 Dimensione file:  95 KB
DOI:  10.3280/FOR2012-091016
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