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L’evoluzione del sistema di formazione e di istruzione in Italia: un difficile percorso tra crisi economica e strategie europee
Titolo Rivista: ARGOMENTI 
Autori/Curatori: Petitoni Ricci, Stefano Rotondi 
Anno di pubblicazione:  2013 Fascicolo: 37 Lingua: Italiano 
Numero pagine:  18 P. 71-88 Dimensione file:  692 KB
DOI:  10.3280/ARG2013-037004
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Nell’ultimo decennio il sistema di formazione e d’istruzione in Italia ha subìto profonde modifiche che ne hanno ridisegnato l’impianto. Il presente lavoro s’inserisce nel dibattito sulla politica e l’economia dell’istruzione, analizzando le principali performance ottenute dal sistema italiano in un ottica di comparazione a livello europeo ed alla luce dei recenti rapporti pubblicati da organismi statistici nazionali ed internazionali. Come noto, la strategia "Europa 2020" adottata dall’Unione Europea all’inizio del decennio, ha come obiettivo la crescita intelligente, sostenibile ed inclusiva, e ha come driver proprio la formazione e l’istruzione. Il quadro qui delineato dall’analisi dei dati appare negativamente influenzato dall’attuale fase di recessione economica e, pertanto, ancora distante dagli obiettivi concordati a livello europeo.


Keywords: Economia dell’istruzione, Europa 2020
Jel Code: I28, O52

  1. Bruzzo A., Ricci Petitoni M., Rotondi S. (2012). Politica dell’istruzione e programmi d’intervento in ambito europeo. Quaderni del dipartimento di Economia e Management. Università di Ferrara
  2. Cingano F., Cipollone P. (2009). I rendimenti dell’istruzione. Quaderni di economia e finanza. Banca d’Italia
  3. Commissione Europea/EACEA/Eurydice (2012). Le cifre chiave in Europa 2012.Brussels: Audiovisual and Culture Executive Agency
  4. European Commission/EACEA/Eurydice (2013). Funding of Education in Europe 2000-2012: The Impact of the Economic Crisis. Eurydice Report. Luxembourg: Publications Office of the European Union
  5. ISFOL (2012). Rapporto ISFOL 2012. Disuguaglianze, equità e servizi ai cittadini (cap. 4). Roma.
  6. ISTAT (2012). Rapporto annuale 2012. Roma.
  7. OECD (2010). PISA 2009 Results. Paris

Petitoni Ricci, Stefano Rotondi, in "ARGOMENTI" 37/2013, pp. 71-88, DOI:10.3280/ARG2013-037004

   

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