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La psicoterapia psicoanalitica e i DSA: nuove prospettive cliniche
Titolo Rivista: RICERCA PSICOANALITICA 
Autori/Curatori: Piergiorgio Tagliani 
Anno di pubblicazione:  2018 Fascicolo: 2  Lingua: Italiano 
Numero pagine:  18 P. 35-52 Dimensione file:  802 KB
DOI:  10.3280/RPR2018-002003
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Si propone una rilettura del fenomeno DSA come sintomo che caratterizza questa epoca storica. Si sottolinea in particolare il ruolo delle famiglie nell’individuazione del problema e la delicata presa in carico di queste situazioni, in bilico fra domanda di aiuto e richiesta di attivazione "protettiva" nei confronti della realtà scolastica. Si mette in evidenza l’importanza del mantenimento del setting psicoanalitico con i genitori, alla ricerca di una restituzione che possa tenere conto della persona e non del disturbo in sé. Si propone infine un approccio psicoterapeutico con i pazienti DSA che possa sostenere le loro spesso fragili identità attraverso la riattualizzazione delle loro esperienze di studenti "incompresi".


Keywords: DSA, Psicoterapia psicoanalitica, transfert scolastico, sintomo, disturbo di curiosità, alleanza terapeutica

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Piergiorgio Tagliani, in "RICERCA PSICOANALITICA" 2/2018, pp. 35-52, DOI:10.3280/RPR2018-002003

   

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