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La scrittura come costruzione di realtà
Titolo Rivista: EDUCAZIONE SENTIMENTALE 
Autori/Curatori:  Domenico Lipari 
Anno di pubblicazione:  2018 Fascicolo: 30  Lingua: Italiano 
Numero pagine:  8 P. 56-63 Dimensione file:  160 KB
DOI:  10.3280/EDS2018-030008
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L’articolo riflette sulla rilevanza della scrittura nelle scienze sociali e in particolare nel la-voro di ricerca qualitativa mostrando, anche attraverso la biografia professionale dell’autore, come essa costituisca un’esperienza di costruzione di realtà e al tempo stesso un "veicolo" di riflessività e di apprendimento (e in un certo senso anche fondamento identitario di soggetti e di gruppi).


Keywords: Scrittura, testo, svolta narrativa nelle scienze sociali, ricerca qualitativa, riflessività.

  1. Bruner J. (2003). La mente a più dimensioni. Roma-Bari: Laterza, ed. or. 1986.
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  5. -- http://www.piergiorgioodifreddi.it/wp-content/uploads/2010/10/derrida.pdf.
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  11. Mendras H. (1995). Comment devenir sociologue? Souvenirs d’un vieux mandarin. Arles: Actes du Sud.
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Domenico Lipari, in "EDUCAZIONE SENTIMENTALE" 30/2018, pp. 56-63, DOI:10.3280/EDS2018-030008

   

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