L’introduzione di pratiche valutative può produrre nelle università cambiamenti istituzionali e organizzativi importanti. Il lavoro analizza, attraverso 50 interviste a personale accademico di tre aree disciplinari diverse e concentrandosi sul reclutamento, le risposte organizzative delle università. Queste possono essere molto diversificate, non collegate alla valutazione, inattese o anche imprevedibili e dipendere, perlopiù, dalle discipline.
Keywords: Valutazione, università, reclutamento, cambiamenti organizzativi, discipline scientifiche, istituzionalismo.