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Le comunità educanti tra rappresentazione e autorappresentazione sociale: un’analisi dei primi risultati del progetto New Generation Community contro la povertà educativa
Titolo Rivista: WELFARE E ERGONOMIA 
Autori/Curatori: Sabina Curti, Silvia Fornari, Elisa Moroni 
Anno di pubblicazione:  2020 Fascicolo: Lingua: Italiano 
Numero pagine:  4 P. 227-230 Dimensione file:  216 KB
DOI:  10.3280/WE2020-001027
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