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La ricostruzione partecipata della Teoria del Cambiamento come prima analisi di una strategia d’azione sulle Comunità Educanti. Evidenze da un caso di studio
Titolo Rivista: WELFARE E ERGONOMIA 
Autori/Curatori: Ivan Galligani 
Anno di pubblicazione:  2020 Fascicolo: Lingua: Italiano 
Numero pagine:  4 P. 235-238 Dimensione file:  290 KB
DOI:  10.3280/WE2020-001029
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