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Chi sono i professionisti dell’educazione e della formazione. La classificazione come presupposto dell’identità e della mobilità
Titolo Rivista: QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO 
Autori/Curatori: Paolo Federighi 
Anno di pubblicazione:  2020 Fascicolo: 112  Lingua: Italiano 
Numero pagine:  18 P. 9-26 Dimensione file:  289 KB
DOI:  10.3280/QUA2020-112002
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L’articolo si propone di dare ordine alla rappresentazione del mercato del lavoro delle professioni educative e formative. Per questo esso cerca di adattare il sistema di classificazione ISTAT al riordino di tutte le professioni che operano per conseguire learning outcomes in un quadro che le accomuni in ragione dell’analogia dei processi che presiedono e che richiedono capacità/comportamenti organizzativi omogenei. Lo studio approfondisce anche l’analisi della tipologia dei providers che occupano tali professioni anche al fine di pesarne il ruolo all’interno del mercato della formazione. Il lavoro si conclude con l’applicazione del modello di classificazione alla categoria di professionisti impegnati nel campo della formazione continua nelle organizzazioni.


Keywords: Classificazione delle professioni educative e formative; mercato della formazione; formatori; providers di formazione; mercato del lavoro dei pro-fessionisti dell’educazione e della formazione.

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Paolo Federighi, in "QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO" 112/2020, pp. 9-26, DOI:10.3280/QUA2020-112002

   

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