Ospitare il senso e l’inatteso: per un’estetica del setting formativo

Journal title EDUCAZIONE SENTIMENTALE
Author/s Rosario Iaccarino
Publishing Year 2022 Issue 2022/37 Language Italian
Pages 10 P. 150-159 File size 248 KB
DOI 10.3280/EDS2022-037013
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Hosting the meaning and the unexpected: for an aesthetic of the training setting. Adult education, if it intends to have any chance to transform the existing, requires the preparation of an open setting, realistic and symbolic at the same time, iridescent, evocative of complexity. We are in the era of the "automatic society" that produces the misery of the symbolic that exerts its most disruptive action on the sterilization of desire, imagination, creativity, fundamental ingredients for the subjective identification, on the one hand, and on the collective one on the other hand, also in a political perspective of transformation of the context. The primary task of training is to raise awareness of the automatisms that condition our exist-ence and at the same time produce the key antibody to the misery of the symbolic which is "the aesthetics of us" This leads to the design of a training setting that proposes itself as the "clinic" of the intersubjective relationship and emancipa-tory dependence on the other.

Keywords: automatic company, sense, symbolic misery, intersubjectivity, unex-pected, body

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Rosario Iaccarino, Ospitare il senso e l’inatteso: per un’estetica del setting formativo in "EDUCAZIONE SENTIMENTALE" 37/2022, pp 150-159, DOI: 10.3280/EDS2022-037013