RICERCHE DI PSICOLOGIA


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RICERCHE DI PSICOLOGIA
Psychological Research Journal

ISSN 0391-6081 , ISSNe 1972-5620

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Prezzo fascicolo (inclusi arretrati): € 30,50
Prezzo fascicolo e-book (inclusi arretrati): € 24,50
Dall’annata 2021 Ricerche di Psicologia è pubblicata in Open Access e potete trovarla a questo link.


"Ricerche di Psicologia" è una rivista scientifica che pubblica articoli di tipo teorico, storico, empirico e di rassegna e discussione critica che affrontano tutti i temi della psicologia. È di interesse della rivista ogni argomento della psicologia, considerato sotto l’aspetto dei più recenti avanzamenti della ricerca: psicologia generale, cognitiva e sperimentale; storia della psicologia; psicologia fisiologica, neuropsicologia e psicobiologia; psicologia animale e comparata; psicometria e metodologia della ricerca psicologica; psicologia dello sviluppo e dell’educazione; psicologia sociale; psicologia del lavoro e delle organizzazioni; psicologia dinamica; psicologia clinica. La rivista è sensibile a un approccio che cerca di intercettare le questioni dell’attualità e i problemi che emergono dal mondo della cultura e dalla società, favorendo il dialogo interdisciplinare. Ricerche di Psicologia può ospitare forum centrati su specifiche tematiche o che raccolgono contributi scientifici associati a eventi e convegni e la presentazione organica dei risultati di progetti di rilevante interesse. La rivista pubblica articoli in italiano e inglese, incoraggiando i secondi per favorire la diffusione internazionale.

Direzione: Alessandro Antonietti (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano), Paolo Inghilleri (Università degli Studi di Milano), Antonella Marchetti (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)
Comitato Direttivo: Caterina Arcidiacono (Università Federico II, Napoli), Santo di Di Nuovo (Università di Catania), Giuseppe Di Pellegrino (Università di Bologna), Fabio Lucidi (Università di Roma La Sapienza), Claudia Mazzeschi (Università di Perugia), Giuliana Pinto (Università di Firenze)
Comitato Scientifico: Susana Alves (Università di Roma La Sapienza), Ilaria Castelli (Università di Bergamo), Barbara Colombo (Champlain College, Burlington), Amedeo D’Angiulli (Carleton University, Ottawa), Gaspare Galati (Università di Roma La Sapienza), Omar Gelo (Università del Salento), Michaela Gummerum (University of Warwick), Antonio Iannaccone (Université de Neuchâtel), Beatrice Ligorio (Università di Bari Aldo Moro), Todd Lubart (Universitè Paris Descarts), Francesca Pazzaglia (Università di Padova), Egidio Robusto (Università di Padova), Mario Rossi-Monti (Università di Urbino Carlo Bo), Ai-Girl Tan (Nanyang Technological University, Singapore), Elena Vegni (Università degli Studi di Milano) , Adriano Zamperini (Università di Padova)
Comitato Onorario: Piergiorgio Argentero (Università di Pavia), Bruno Bara (Università di Torino), Dora Capozza (Università di Padova), Carlo Cipolli (Università di Bologna), Cesare Cornoldi (Università di Padova), James C. Coyne (University of Pennsylvania), Mihály Csíkszentmihályi (Claremont University), Dario Grossi (Università della Campania Luigi Vanvitelli), Riccardo Luccio (Università di Trieste), Barbara Ongari (Università di Trento), Anne-Nelly Perret-Clermont (Université de Neuchâtel), Louis Ploton (Université Lumière Lyon 2), Marco Poli (Università di Milano), Paolo Renzi (Università di Roma La Sapienza), Ian Robertson (Trinity College, Dublin), Wolfgang Schnotz (Universität Koblenz-Landau)

La Rivista utilizza una procedura di referaggio doppiamente cieco (double blind peer review process). I revisori sono scelti in base alla specifica competenza. L’articolo verrà inviato in forma anonima per evitare possibili influenze dovute al nome dell’autore. La redazione può decidere di non sottoporre ad alcun referee l’articolo perché giudicato non pertinente o non rigoroso né rispondente a standard scientifici adeguati. I giudizi dei referee saranno inviati all’autore anche in caso di risposta negativa.

Fascia A Anvur per settore concorsuale: area11/D1 (Pedagogia e Storia della pedagogia), area 11/D2 (Didattica, Pedagogia speciale e Ricerca educativa)

Accreditata ERIH Plus European Reference Index for the Humanities

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La circolazione della rivista mira a valorizzarne l’impatto presso il pubblico degli psicologi italiani, sia accademici che professionisti .



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Fascicolo 4/1996 


  Gli articoli di questo fascicolo sono compresi nel numero 1/1997 (vedi sopra)


Fascicolo 3/1996 


  M.A. Zanetti, Riproduzione di una storia e strutture narrative: metodi di analisi a confronto
  A. Comucci Taioli, F. Cesaro, La dicotomia gioco/lavoro e la motivazione
  R. De Beni, G. Mazzoni, S. Pagotto, Fiducia ne proprio sistema di memoria e stili attributivi nell’anziano. Confronti tra differenti età e diversi contesti abitativi
  G. Pravettoni, M. Cesa-Bianchi, Comportamenti percettivi nell’anziano in un compito di reversione di figure ottico/geometriche
  S. Colombi, R. Speranza, A. Einaudi, D. Laveneziana, Ospedale - morte - vissuti e modalità relazionali nei confronti del paziente
  I. Grazzani Gavazzi, M. Groppo, E. Confalonieri, E. Calvino, E. Camisasca, K. Oatley, Piani condivisi non riusciti ed emozioni: una prospettiva cross-culturale


Fascicolo 2/1996 


  B. Ongari, H.M.A. Schadee, P.Molina, Lavorare al nido: soddisfazione e immagine del lavoro con i bambini nelle educatrici.
  G. Aldegheri, Intercorrelazioni tra rappresentazioni pregiudiziali: una ricerca applicata.
  E. Russo, Processo decisionale e teoria del prospetto: organizzazione delle informazioni e "framing" delle opzioni.
  R. Iafrate, Conflitto, cooperazione e percezione dei confini familiari in famiglie separate con adolescenti.
  C. Dazzi, Percezione di similarità e competitività intergruppi.
  L. Del Piccolo, R. Moioli, A. Contarello, Specchio o invenzione? Uomini e donne nella pubblicità di un settimanale italiano.


Fascicolo 1/1996 


  A. Quadrio Aristarchi, Introduzione.
  A. Quadrio Aristarchi, A. Galardi, Il tema del "conflitto" dalla psicologia alla politologia.
  A. Passerini, L'attuale rappresentazione sociale della politica.
  P. Catellani, E. Camussi, La soluzione di un problema politico in militanti e non militanti.
  E.Staia, Dimensione istituzionale e dimensione comunitaria dei grandi aggregati politici: la nazione e lo stato.
  A. Allansdottir, Senso comune e argomentazione: un inquadramento metodologico.
  M.E. Magrin, E. Zucchi, L'impegno politico femminile. Un'indagine sull'autopercezione di un gruppo di donne militanti.


Sommari delle annate

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