RISULTATI RICERCA

The book aims to analyse the evolution, managerial complexity, and professional profile of the Event Manager, with the intention of providing a contribution to the academic literature and the managerial debate in the sector. The figure is analysed from a perspective that integrates studies on roles and individual competencies, thereby elucidating the complex and multifaceted nature of its responsibilities within the organizational framework and their impact on the event’s success.

La soglia di Gorizia ha rappresentato, nel corso della Guerra fredda, una delle possibili vie d’accesso utilizzabili dalle truppe sovietiche e, in seguito, dagli eserciti del Patto di Varsavia per sferrare un attacco a occidente. I saggi che compongono questo libro offrono un contributo scientifico che chiude un progetto di ricerca pensato per valorizzare il patrimonio storico che la Guerra fredda ha lasciato in un’area di confine tanto travagliata nel secolo breve, ma, infine, pacificata nei nostri anni.

In Uruguay, collaboration between designers and manufacturing companies remains limited, largely due to the historical separation between the academic sphere and the productive sector. Design has often evolved within theoretical or cultural frameworks disconnected from industrial practice. This book seeks to bridge that gap, presenting a design intervention aimed at creating spaces for exchange and collaboration between those who design and those who produce.

Il testo narra la storia di undici giovani adulti/e che hanno vissuto l’esperienza dell’affidamento familiare in tenera età, in un’ottica di protezione e di cura. Ma il volume racconta anche dell’amore di chi, senza alcun obbligo o legame, ha aperto la porta della propria casa a bambini/e sconosciuti/e, mettendo a rischio una dinamica familiare consolidata negli anni; persone che hanno messo in secondo piano il proprio interesse, che hanno superato il timore di alterare un equilibrio costituito e un’apparenza vincolata a un’immagine sociale di “famiglia” condivisa e a volte ipocrita.

Il ruolo economico e sociale delle corporations, considerate gli strumenti più efficaci per realizzare i progetti di gruppi di persone e superare i limiti temporali, funzionali ed economici degli individui, è sotto scrutinio: la sostenibilità rivoluziona il modo concepirlo in ragione dell’impatto ambientale, economico e sociale delle attività di tali soggetti. Lo sviluppo sostenibile ha imposto alle aziende di gestire e dimostrare la due diligence sui rischi ambientali, sociali ed etici nelle relazioni commerciali.

Avis, la più grande associazione di donatori di sangue in Italia, è anche un contesto educativo capace di arricchire le pratiche formative. Tra le esperienze più innovative spicca il progetto “Piacere: Avis”, che ogni anno coinvolge oltre 12.000 bambini e ragazzi, promuovendo i valori del dono e della cittadinanza attiva. Il volume racconta la genesi e l’evoluzione del progetto e propone riflessioni sul valore educativo del volontariato fin dai primi anni di vita.

Il volume raccoglie gli interventi presentati alla giornata di studi “La prefabbricazione leggera nel Lazio: riflessioni e casi di studio”, che si è tenuta il 18 settembre 2025 presso l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata. Il repertorio di casi di studio qui esposto si apre, simbolicamente, con il cantiere di Villa Adriana che, pur non avendo affinità dirette con l’architettura del secondo Novecento, è strettamente connesso al concetto di prefabbricazione. Seguono le storie dei progetti e dei cantieri di edifici noti e meno conosciuti, analizzati per il ruolo assunto nel secondo Novecento nell’evoluzione dell’immagine architettonica, nello sviluppo delle tecniche costruttive, nell’organizzazione del cantiere e nella crescita professionale di progettisti e imprese.

In un contesto di pressione sul Servizio Sanitario Nazionale, segnato da invecchiamento, cronicità e disuguaglianze, il volume propone un cambio di paradigma verso un ecosistema della salute capace di integrare le determinanti sociali, economiche, ambientali e culturali. Al centro di questa innovazione vi sono gli Health Community Lab (HCL), modelli di partecipazione basati sulla co-creazione e sull’approccio delle capability, che promuovono la cittadinanza attiva e la responsabilità condivisa tra gli attori del sistema.

L’educazione alla pace rappresenta un progetto pedagogico complesso e dinamico che investe molteplici ambiti del sapere e si declina in contesti diversi, in primis verso dimensioni personali ed etiche. La pace deve essere incentivata attraverso curricoli scolastici finalizzati a educare le nuove generazioni alla conoscenza dell’altro e al suo riconoscimento come persona. La pace va pedagogicamente coltivata come elemento sociale, attraverso il superamento delle disuguaglianze, personali ed economiche, delle ingiustizie e della mancanza di rispetto dei diritti fondamentali della persona, come la sua libertà, la dignità, la solidarietà, la partecipazione e il pluralismo.

Il volume rappresenta il seguito ideale di Educare per la biodiversità. Approcci, ricerche e proposte, edito nel 2024 in questa stessa collana. Quel testo gettava le fondamenta di un lavoro educativo per la biodiversità fortemente ancorato ad alcune evidenze emerse dall’analisi della letteratura esistente sul tema in ambito pedagogico, nonché dal sapere stratificato della tradizione ecologica e all’aperto in educazione. In questo testo invece, sempre a cura del gruppo BEAT - Biodiversity Education and Awareness Team, prende forma la proposta metodologica che di quelle premesse si è nutrita.

This volume is part of an editorial project aimed at enhancing the history of design at Politecnico di Milano and, in particular, inaugurates the series The Masters, dedicated to the figures whose thought has fueled the cultural pluralism that is the hallmark of the entire institutional project. The remembrance of the Masters begins with Alberto Seassaro, the demiurge, a Dean capable of giving Design a home by conceiving and building the first Italian Faculty at Politecnico di Milano.

Nell’epoca della transizione ecologica e della trasformazione digitale, la qualità nel settore delle costruzioni non può più essere ridotta alla sola conformità normativa o al controllo finale dei risultati. Il volume illustra metodologie avanzate per l’auto-ispezione, la tracciabilità e il monitoraggio delle prestazioni energetiche, mostrando come l’uso consapevole delle tecnologie digitali – dal Building Information Modeling (BIM) alla realtà aumentata – possa rendere la qualità un obiettivo misurabile, documentato e condiviso.

L’IA non è entrata improvvisamente nella nostra odierna quotidianità. È all’origine di molte innovazioni che da tempo continuano a trasformare sia le abitudini delle persone sia i processi del lavoro, oltre che il lavoro stesso. Nell’educazione il tragitto è stato altrettanto carsico, non-lineare, a volte invisibile. Il curricolo di Lucy IA, svolto dal 2020 al 2025, rappresenta il tentativo di coniugare una nuova tecnologia e la scuola delle competenze, al riparo dai rischi di “svendita” dell’identità digitale di studenti under 14. In scala ridottissima, il tentativo è stato di smontare e ricostruire quanto è alla base dei learning model e di LLM.