Last news about PSYCHOLOGY AND PSYCHOTHERAPY: THEORIES AND TECHNIQUES

Questo libro raccoglie i contributi di psicoanalisti italiani e internazionali che si occupano da anni del complesso funzionamento mentale della coppia e della famiglia. In particolare, il testo presenta un approfondimento relativo alle nuove configurazioni familiari e, attraverso la clinica, illustra quali cambiamenti stanno impegnando la vita affettiva e relazionale, e le interazioni con l’individuo e il contesto sociale.

Il volume propone una lettura integrata e operativa della condizione degli orfani di crimini domestici. A partire dall’esperienza sul campo e dal lavoro di rete, il testo raccoglie e sistematizza le più recenti conoscenze sugli effetti della violenza assistita e del lutto traumatico sullo sviluppo di bambini e adolescenti. Rivolto ad assistenti sociali, educatori, psicologi, operatrici dei CAV, decisori istituzionali e comunità scientifica, il libro offre una cornice condivisa con pratiche efficaci, riflessive e orientate allo sviluppo, lasciando intravvedere la possibilità di costruire percorsi di cura, speranza e futuro per gli orfani di crimini domestici.

Il pensiero rimuginativo è focalizzato su caratteristiche negative, errori del passato o preoccupazioni future. Di fatto, il presente rimane bloccato in vere catene mentali che impediscono la prosecuzione del progetto di vita, in un circolo vizioso che aumenta ansia e stress. Come liberarsi dalle catene mentali? Il testo offre una risposta tecnica e professionale, dalla diagnosi agli interventi di neuromodulazione, in un’ottica transnosografica che attraversa molti quadri clinici di disturbi mentali.

Pensato per insegnanti, tutor, clinici e genitori che accompagnano studenti e studentesse con modalità di apprendimento diverse, questo libro offre strumenti concreti per rendere accessibili contenuti complessi senza impoverirli.

La psiche è un'architettura dinamica costruita su ritmi e risonanze: quando questi ritmi perdono la loro sincronia, la bussola temporale va in crisi, il tempo smette di fluire, svelando come ogni condizione di sofferenza nasca spesso da una frattura nei ritmi che sostengono il nostro esistere. Il volume esplora queste alterazioni, mostrando come la condizione umana sia, in ultima analisi, una profonda espressione di come abitiamo il mondo e il tempo. In quest’ottica, il libro si propone come un dialogo imprescindibile tra professionisti differenti, rivolgendosi a clinici che desiderano nuove chiavi di lettura per i propri pazienti, a ricercatori impegnati nello studio della sincronizzazione neurobiologica e a studiosi delle scienze umane interessati a comprendere come il conflitto tra Kronos e Kairos modelli la nostra formazione e il nostro agire quotidiano.

Uno strumento utile per psicologi, educatori ed insegnanti, nonché per tutti coloro che intendano approfondire la comprensione delle sfide adolescenziali nel contesto contemporaneo. Il volume propone un’analisi sistematica delle principali dinamiche che configurano l’esperienza adolescenziale, evidenziandone sia le traiettorie evolutive sia le fragilità latenti: dai cambiamenti somatici alla costruzione dell’identità, fino all’interazione tra dimensioni emotive e cognitive, e al ruolo delle relazioni familiari e sociali. Il testo approfondisce inoltre le traiettorie socio-relazionali atipiche e il rapporto tra moralità e devianza, offrendo una prospettiva critica su fenomeni quali bullismo e cyberbullismo.

Nell’esperienza clinica odierna compaiono, con crescente insistenza, ansia e attacchi di panico, depressioni, disturbi alimentari, ritiro sociale, uso compulsivo di strumenti tecnologici, cyberviolenza, dipendenze invisibili: vita reale e realtà virtuale tendono a fondersi e confondersi. In quest’era di trasformazioni anche lo strumento principale di lettura e comprensione del disagio psichico, il colloquio clinico, è, pertanto, in evoluzione. Solo il fine ultimo dell’intervento resta immutato: il miglioramento del benessere psicofisico dell’individuo e della comunità. Un testo pensato per studenti, professionisti nell’ambito psico-socioeducativo e lettori interessati ai mutamenti della società digitale.

Il volume evidenzia come l’empatia abbia attraversato diacronicamente e sincronicamente i vari saperi – dalla filosofia alla sociologia, alla psicologia, alla psicoanalisi, alla pedagogia fino alle neuroscienze –, acquisendo di volta in volta significati più definiti e staccandosi così da correlati quali benevolenza, simpatia, compassione, altruismo, introspezione.

This book explores contemporary trends in human sciences, focusing on mental and physical health. By bridging disciplines like neuropsychology, AI, and sociology, this collection aims to engage and excite readers, experts and non-experts, helping them to see the enduring value of thinking scientifically, but also humanistically.

La condizione della depressione perinatale e post-partum non è una debolezza né un difetto caratteriale, non riguarda solo le mamme ma può coinvolgere anche papà e partner, e va affrontata con competenza accedendo a cure professionali con interventi tempestivi. Il volume affronta non solo il tema delle buone prassi e linee guida nella prevenzione di depressione in gravidanza e post-partum, ma evidenzia la necessità di buone prassi in gravidanza dedicate alla coppia genitoriale, integrando così la visione medica ginecologica con quella psicologica clinica e preventiva, dedicata al benessere della coppia e della famiglia.

Accogliere un minore significa sempre più spesso confrontarsi con storie segnate da deprivazione, istituzionalizzazione e traumi precoci. Questi vissuti non sono solo ricordi, ma fattori che possono incidere profondamente sullo sviluppo psicofisico dei bambini e sui loro specifici bisogni di salute. Grazie a un approccio multidisciplinare, focalizzato anche sull’indagine sui determinanti sociali e culturali della salute, questo volume intende fornire elementi teorico-clinici di interesse per la preparazione delle famiglie dal percorso pre-adottivo alle fasi del post-adozione, oltre che per la pianificazione di linee di intervento e di supporto che valorizzino la resilienza del minore e la competenza degli operatori (assistenti sociali, educatori, psicologi, medici, insegnanti).

Il volume propone una riflessione clinica e teorica sul rapporto tra psicoanalisi, arte e neurodiversità, a partire dall’esperienza di un percorso terapeutico con una persona adulta nello spettro autistico. Al centro del lavoro vi è il tema del frammento, inteso non come mancanza o deficit, ma come condizione originaria dell’esperienza, da cui può emergere progressivamente la forma.