RISULTATI RICERCA

Il volume presenta una ricognizione critica di opere tese a interrogare la condizione operaia e la realtà della fabbrica nel nostro Paese, dai prodromi di narrazioni operaie alle più recenti prove di scrittura working class. Attraverso le voci di autori imprescindibili come Davì, Ottieri, Volponi, Balestrini, Di Ciaula e Rea, emerge un increspato affresco di radicali mutamenti economici, politici e culturali, segnato da lotte e rivendicazioni, infortuni e morti sul lavoro, pane e sangue, appunto. Il testo è arricchito da interviste con autori che hanno sondato la costellazione della fabbrica narrata, e non di rado vissuta sulla propria pelle, che concorrono a dischiudere ulteriori prospettive di riflessione sul tema.

Il testo descrive la fenomenologia patologica della psiche e il suo funzionamento problematico in relazione alla strutturazione narcisistica della personalità, evidenziando la possibile deriva nichilista alla quale la persona va incontro in tale status psico-relazionale. Il volume offre spunti di riflessione non solo per i professionisti che operano nel settore della psicologia clinica, ma anche per quanti sono interessati ad approfondire le tematiche relative al rapporto tra l’uomo e il suo contesto esistenziale.

Il volume intende fornire delle chiavi di lettura su alcune tematiche riguardanti l'adolescenza: il rapporto con la famiglia, i processi di socializzazione, il percorso di costruzione dell’identità, ecc. Uno strumento utile per le varie figure professionali che si occupano di adolescenza (psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri, pedagogisti, sociologi, assistenti sociali, insegnanti), ma anche per i genitori interessati ai problemi di questa complessa fase dello sviluppo dei propri figli.

La condizione della depressione perinatale e post-partum non è una debolezza né un difetto caratteriale, non riguarda solo le mamme ma può coinvolgere anche papà e partner, e va affrontata con competenza accedendo a cure professionali con interventi tempestivi. Il volume affronta non solo il tema delle buone prassi e linee guida nella prevenzione di depressione in gravidanza e post-partum, ma evidenzia la necessità di buone prassi in gravidanza dedicate alla coppia genitoriale, integrando così la visione medica ginecologica con quella psicologica clinica e preventiva, dedicata al benessere della coppia e della famiglia.

Le politiche pubbliche, i servizi e le pratiche professionali producono effetti rilevanti sulla vita delle famiglie, spesso non immediatamente visibili né sistematicamente analizzati. In un contesto segnato da crescente complessità sociale e dalle trasformazioni delle relazioni familiari, diventa sempre più importante dotarsi di approcci e strumenti capaci di leggere e considerare l’impatto familiare delle decisioni, delle pratiche e degli interventi. Il volume presenta i risultati del progetto Multifaceted FamILens, condotto da un gruppo multidisciplinare di ricerca dell’Università Cattolica del Sacro Cuore.

Negli ultimi 50 anni il linguaggio e gli oggetti della medicina sono usciti dalle aule universitarie per diffondersi negli spazi pubblici della comunicazione. Termini come “difese immunitarie” e “allergia” sono diventati di uso comune, contribuendo a “creare”, a volte, nuovi miti nel campo dell’alimentazione, come allergie “immaginarie” o intolleranze da evitare e sostituire con nuovi stili e consumi alimentari. Si è evitato in questo modo di affrontare le cause delle allergie “vere” – di tipo respiratorio e di tipo alimentare – in cui l’ambiente, il cambiamento climatico, gli stili di vita e il contesto sociale giocano un ruolo di rilievo. Questo libro fa chiarezza su tali argomenti, offrendo a tutto il personale sanitario, medico e non, un’esaustiva chiave di lettura.

Scuola-Città Pestalozzi di Firenze costituisce dal 1945 un’esperienza educativa di grande rilievo, un modello di scuola capace di coniugare tradizione pedagogica e processi di continua innovazione, secondo un’attitudine alla sperimentazione consolidata nel tempo. Questo volume presenta una riflessione strutturata sul modello educativo della Scuola, con l’intento di renderlo più sostenibile ed esportabile. L’analisi ha riguardato aspetti fondamentali quali l’organizzazione didattica, il dispositivo del biennio, l’integrazione dell’educazione socio-affettiva e relazionale con gli apprendimenti disciplinari, il supporto all’autonomia degli studenti e l’adeguamento alle trasformazioni sociali.

Il volume trae origine da una ricerca dipartimentale, svolta tra il 2018 e il 2020, dal titolo L’architettura in Piemonte, ad esclusione del territorio di Torino, dal 1945 ad oggi. Selezione di opere di rilevante interesse storico-artistico che ha visto la costruzione critica e la redazione di una schedatura di 150 architetture d’autore per la campagna di censimento promossa dagli anni Duemila dalla Direzione Generale Creatività Contemporanea del Ministero della Cultura. I singoli contributi allora redatti dal gruppo di ricerca e pubblicati sulla piattaforma ministeriale (https://censimentoarchitetturecontemporanee.cultura.gov.it/), dopo un’ulteriore selezione temporale e contestuale, sono stati rielaborati e ampliati nei contenuti per questa pubblicazione. L’invito a una riflessione su queste tematiche è stato esteso alle Istituzioni coinvolte, a giovani studiosi e al comitato scientifico della collana.

I social media hanno trasformato radicalmente la comunicazione pubblica, favorendo nuove forme di partecipazione democratica ma, al contempo, amplificando la diffusione del razzismo e della xenofobia con un’intensità senza precedenti. Il volume analizza il fenomeno dell’odio online da una prospettiva autenticamente interdisciplinare, che integra sociologia, linguistica computazionale, statistica e metodologia della ricerca sociale. Il lavoro si sviluppa, attraverso 13 contributi, lungo tre direttrici complementari.