I bisogni educativi nella scuola e i contesti inclusivi
Alcune indagini esplorative sul territorio
Il volume intende documentare il percorso di ricerca esplorativa che presenta come oggetto di studio i processi inclusivi nella scuola primaria in relazione agli alunni con “bisogni educativi speciali”. Dalla ricerca emergono indicazioni d’orientamento e riflessioni critiche sullo status dei processi inclusivi in atto nelle scuole prese in esame che, seppur non certamente esaustive, potrebbero essere trasferibili nell’osservazione di contesti analoghi per lo sviluppo di successive e auspicabili ricerche sul campo.
Premio Siped 2023
Printed Edition
24.00
Printed Edition
24.00
Pages: 188
ISBN: 9788835107231
Edition: 1a ristampa 2022, 1a edizione 2020
Publisher code: 347.10
Availability: Buona