Perché educare alla finanza?
Una questione sociologica
Partendo dalla distinzione tra socializzazione ed educazione finanziaria, il volume illustra alcuni modelli interpretativi del legame tra educazione, finanza e società – con chiaro riferimento ai paradigmi funzionalista, conflittualista e interazionista-comunicativo della sociologia dell’educazione – per offrire una tipologia delle forme di educazione finanziaria esistenti in Italia oggi.
Edizione a stampa
19,00
Edizione a stampa
19,00
Pagine: 146
ISBN: 9788891725875
Edizione: 1a edizione 2015
Codice editore: 634.3
Disponibilità: Discreta