RISULTATI RICERCA

Il contributo si propone di redigere una rassegna della letteratura di carattere prevalentemente psicologico sulla competenza emotiva in bambini maltrattati di età prescolare e scolare, con una focalizzazione particolare sulla conoscenza e sulla regolazione emotiva. Dopo una breve presentazione delle funzioni adattative della competenza emotiva, vengono illustrati e discussi i principali risultati degli studi condotti in contesti maltrattanti, evidenziando un quadro complessivo ancora non congruente e conclusivo. Particolare enfasi viene data anche alle possibili variabili che possono influenzare la relazione tra maltrattamento e competenza emotiva, e alle ipotesi interpretative dei risultati emersi proposte all’interno dei diversi approcci teorici.

Miaw 2010 was an initiative promoted by a multi-disciplinary group of colleagues who teach three year degree courses in architecture and planning in the School of Architecture and Society. One hundred and fifty students and eight international lectures were involved. The objective was to work on the City of Milan with exploratory projects, proposals and creations which addressed the concept of ‘re-appropriation’. Architects, urban planners and artists are increasingly required to meet the challenges of unforeseen uses and requests to use spatial resources that are different from those normally employed by institutional planning and established practices. Based on the wide variety of the spaces and situations investigated and also of the languages and design solutions adopted, Miaw illustrated many different ways of revitalising inactive places and of using different processes and means of re-appropriation.

Bologna ha approvato nel 2008 (Psc) e nel 2009 (Rue e Poc) i suoi nuovi strumenti di pianificazione, nel quadro definito dalla legge urbanistica regionale 20/2000. Il servizio compone uno sguardo articolato sulla stagione urbanistica bolognese attraverso tre principali mosse. La prima consiste in una lettura critica dei processi trasformativi in corso nel rapporto con i nuovi strumenti, entro un clima politico-amministrativo locale segnato dal commissariamento e in un più generale quadro di crisi economica. La seconda fornisce una riflessione sui caratteri essenziali del nuovo progetto urbanistico per Bologna e della sua forma tecnica, e sulle intenzioni che li hanno animati; la terza, ad esito di un seminario, discute secondo punti di vista molteplici gli eventuali contenuti ‘di ricerca’ rinvenibili nell’operazione bolognese.