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Il tema del confine è oggi quanto mai attuale e ha rilevanza in diversi ambiti del sapere, dalla geografia alla politica, dall’antropologia alle scienze sociali, dalla filosofia alla psicologia. In psicoanalisi esso assume una dimensione complessa e dinamica, riferendosi alla necessaria istituzione, all’interno di un processo relazionale, di un dentro e un fuori, di un bordo, potremmo dire, entro il quale l’essere possa illusoriamente divenire. Non lo si può concepire, dunque, senza considerarne l’articolazione con il limite, nella sua duplice funzione di barriera e di filtro rispetto a ciò che gli è esterno o estraneo. In tal senso esso riguarda non solo la psiche, i suoi territori, nella loro relazione dinamica ed economica, ma anche la psicoanalisi stessa.

Per i clinici, e per tutte le persone che si pre-occupano di bambini e adolescenti, intervenire sulle difficoltà in età evolutiva è una sfida e una responsabilità. Saper intervenire in tempi brevi, su contesti complessi e in continuo cambiamento, è un obiettivo delle terapie brevi in età evolutiva. A partire da studi e ricerche, e dal confronto clinico tra gli autori, il testo propone delle mappe per orientarsi in questo territorio. Rappresentazioni che aiutano la lettura dei diversi possibili scenari, fornendo esempi concreti di tappe, compiti evolutivi, traiettorie di sviluppo, fasi di transizione, difficoltà e problemi. Prospettive che possono orientare strategicamente le azioni terapeutiche.

Il libro propone una visione sfaccettata dei disturbi alimentari, con l’obiettivo di descrivere e integrare i differenti approcci per inserirli in un modello che tenga conto di evidenze scientifiche, complessità della condizione psicopatologica e bisogni individuali del paziente. Il testo si rivolge principalmente a psicologi e psicoterapeuti, ma anche alle differenti figure professionali che lavorano all’interno di équipe multidisciplinari per il trattamento dei disturbi alimentari.

Con Sbloccare il cervello emotivo gli autori offrono al lettore (sia questi uno psicoterapeuta in formazione o con esperienza pluridecennale, un didatta, un ricercatore o un neuroscienziato) la possibilità di conoscere e applicare la sequenza di interventi capace di sbloccare a livello sinaptico una memoria emotiva. Un libro affascinante, che propone una nuova prospettiva transdiagnostica e transteorica, fortemente radicata nella ricerca neuroscientifica, sui processi che rendono efficace una psicoterapia.

Quest’opera (in più volumi) intende aiutare i giovani terapeuti che si affacciano ora all’approccio post-razionalista a conoscere la storia di un’idea e approfondire i presupposti teorici non sempre semplici di questa pratica clinica. In questo secondo volume, La processualità del Sé e le dimensioni del significato, si tenta una spiegazione di come faccia l’individuo, dalla nascita al termine della sua vita, a formare la sua identità o senso di sé, nella continua reciprocità fra il suo dominio emotivo e quello cognitivo.

Una guida pratica e chiara per comprendere l’ACT nei suoi diversi aspetti grazie alla presentazione di molteplici esempi e strumenti operativi. Uno strumento essenziale per gli analisti in formazione e per tutti quei professionisti che utilizzano l’ABA nella loro attività clinica quotidiana. Una lettura fondamentale anche per i terapeuti ACT, per riscoprire le radici della loro pratica e acquisire strumenti per una migliore attività clinica.

La dipendenza affettiva patologica intrappola le persone in relazioni distruttive con partner abusanti, problematici o emotivamente distanti, legati a doppio filo alle loro vittime. Questo libro offre una chiara prospettiva su come questa condizione si intrecci con la violenza di genere, esaminando le dinamiche psicologiche sottostanti. Una risorsa indispensabile per professionisti della salute mentale, ricercatori e chiunque voglia comprendere e affrontare le dinamiche della dipendenza affettiva patologica e della violenza di genere.

Che cosa innesca l’esordio di un disturbo ossessivo-compulsivo? Esiste un filo conduttore tra le storie dei soggetti con tale sintomatologia e quelle di coloro che sperimentano blocchi esistenziali, atti impulsivi e pensieri intrusivi? Quali sono le risorse terapeutiche a disposizione del clinico nel relazionarsi con questi pazienti, per i quali anche il rapporto terapeutico è minato dal dubbio e dalla colpa? Il volume risponde a questi e altri interrogativi invitando il lettore nella stanza di terapia.