Raccontare Shakespeare ai bambini si occupa della storia culturale della ricezione infantile di Shakespeare in Inghilterra nelle versioni narrative dall'800 a oggi. Si tratta di un fenomeno che incrocia il rapporto tra letteratura "alta" e cultura popolare e la questione del canone, la storia dell'istruzione in Inghilterra, il fenomeno emergente della fan fiction, le questioni dell'adattamento, l'evoluzione delle identità di genere, e le inevitabili "manipolazioni" del testo shakespeariano.
Dai fratelli Lamb all'inizio dell'800 fino ai romanzi contemporanei, questo volume percorre la storia di come la cultura anglosassone ha trasmesso (e trasformato) i drammi di Shakespeare dalla forma teatrale alla forma narrativa, nel tentativo di rendere il Bardo accessibile e accattivante per i giovani lettori. In questi testi emerge spesso la preoccupazione di proteggere il lettore non solo dall'impatto di situazioni adulte ma anche di identità di genere considerate pericolose - di qui la tensione tra la convinzione che Shakespeare debba essere parte della letteratura e della cultura infantile, e la necessità che questo incontro avvenga in modo protetto e mediato.
Raccontare Shakespeare ai bambini affronta tutte queste tematiche presentandole per la prima volta a un pubblico italiano, non necessariamente specialistico.

Laura Tosi è professore associato di Letteratura inglese presso l'Università Ca' Foscari di Venezia. I suoi interessi di ricerca si dividono tra il teatro elisabettiano e la children's literature. Tra le ultime pubblicazioni in questo campo, il volume La fiaba letteraria inglese. Metamorfosi di un genere (Marsilio, 2007) e la cura, con A. Petrina, del volume Dall'ABC a Harry Potter. Storia della letteratura inglese per l'infanzia e la gioventù (BUP 2011).