La valutazione economica dei sistemi educativi e formativi (con una particolare attenzione anche alla situazione della ‘crisi’)

Questo articolo esamina il ruolo della valutazione economica di sistemi d’istruzione e di formazione alla luce dell’attuale crisi economica e finanziaria e delle pertinenti strategie per uscirne. In base alla letteratura sui "miracoli economici" successivi alla seconda guerra mondiale, l’articolo conferma che una valutazione attenta dei sistemi di istruzione e di formazione può essere uno strumento potente per transitare a situazioni di "dopo crisi" e definire un percorso di crescita. Tuttavia la valutazione della formazione del capitale umano tramite istruzione e formazione non può essere disgiunta da quella della sua utilizzazione, ossia dalla valutazione delle politiche del lavoro e della previdenza. La prassi corrente è di seguire metodologie, tecniche e procedure distinte per valutare la preparazione del capitale umano, da un canto, e la sua utilizzazione, dall’altro. L’articolo delinea due strategie possibili per giungere ad un metodo unificato di valutazione con le rispettive pertinenti tecniche e procedure.;

Keywords:Valutazione, istruzione, formazione, opzioni reali,, analisi delle probabilità, mercato del lavoro, sistemi previdenziali

Giuseppe Pennisi, La valutazione economica dei sistemi educativi e formativi (con una particolare attenzione anche alla situazione della ‘crisi’) in "RIV Rassegna Italiana di Valutazione" 46/2010, pp 43-58, DOI: 10.3280/RIV2010-046004