Titolo Rivista EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY
Autori/Curatori Floriana Falcinelli, Maria Filomia, Valentino Santucci, Gianluca Vinti
Anno di pubblicazione 2019 Fascicolo 2018/2
Lingua Inglese Numero pagine 0 P. Dimensione file 0 KB
DOI 10.3280/ess2-2018oa6935
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In questo lavoro presentiamo le iniziative dell’Ateneo Perugina nell’ottica della promozione dell’innovazione didattica in ambito universitario e, in particolare, l’esperienza di progettazione, implementazione e diffusione di un corso in self-paced rilasciato ai (circa) 1000 docente dell'università con l'obiettivo di introdurli agli strumenti di base forniti dal LMS di Ateneo chiamato Unistudium. L’esperienza ha permesso di raccogliere interessanti dati quantitativi e qualitativi che sono stati elaborati e analizzati. L'analisi mostra che le attività svolte hanno raggiunto una percentuale importante di docenti, fornendo anche suggerimenti progettare le attività future.
Floriana Falcinelli, Maria Filomia, Valentino Santucci, Gianluca Vinti , Learning to learn in "EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY" 2/2018, pp , DOI: 10.3280/ess2-2018oa6935