Experiential Learning: Does Project-Based Learning Enhance Students’ Professional Competencies?

Titolo Rivista CADMO
Autori/Curatori Maria Denami, Sophie Kennel
Anno di pubblicazione 2023 Fascicolo 2023/1
Lingua Italiano Numero pagine 18 P. 79-96 Dimensione file 317 KB
DOI 10.3280/CAD2023-001007
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Keywords:professionalisation, self-direction, project-based learning, experi- ential learning, higher education pedagogy.

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Maria Denami, Sophie Kennel, Experiential Learning: Does Project-Based Learning Enhance Students’ Professional Competencies? in "CADMO" 1/2023, pp 79-96, DOI: 10.3280/CAD2023-001007