Il testo, in continuità con i più recenti orientamenti della letteratura in ambito psicoeducativo, tende a focalizzare l'attenzione degli operatori (pediatri, psicologi, educatori, animatori ecc.) verso alcune tipologie di interventi che consentono ai bambini ospedalizzati e alle loro famiglie di vivere la condizione di crisi evolutiva indotta dalla malattia e dall'ospedalizzazione come "sfida evolutiva".
Si tratta, quindi, di "pensare" esperienze finalizzate al supporto del bambino e della famiglia, affinché questi possano gestire livelli di stress ottimali per rispondere ai compiti evolutivi posti dalla specifica "condizione pediatrica", che ogni storia di ospedalizzazione rappresenta. Bambini e famiglie vengono, così, messi nelle condizioni di ricercare nuove risorse e costruire, quindi, resilienza.
Secondo tali prospettive vengono orientate le diverse esperienze proposte all'interno del volume:
- un servizio di counseling per la trasformazione dei costrutti delle mamme dei bambini ospedalizzati;
- "Billo e la storia cancellapaura": una metodica per la preparazione all'intervento chirurgico;
- il forum online per i genitori dei bambini ospedalizzati;
- "Creare con la sabbia": un laboratorio di arteterapia per il bambino in ospedale;
- i laboratori didattici nella "Scuola in Ospedale";
- il servizio di mediazione per le famiglie dei bambini ospedalizzati.
Tali esperienze, proposte sotto forma di ricerca, possono essere identificate come interventi di prevenzione, che consentono lo sviluppo di coping, di adattamento creativo e di fattori di protezione. Questi esiti finiscono con il diventare lo scaffolding per sostenere bambini e famiglie nella gestione della propria condizione di rischio, nel tentativo di evitare un vero e proprio stato di fatigue all'interno del rapporto con la quotidianità.

Giovanna Perricone è professore associato di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione, Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Palermo. In questa collana ha già pubblicato, in coll. con C. Polizzi: Dal mondo delle "ombre" al mondo delle "idee". Un viaggio nella formazione degli educatori e Il processo educativo nell'ospedalizzazione pediatrica. Potenzialità evolutive e implicazioni socioeducative.
Concetta Polizzi è ricercatore di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione, Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Palermo. In questa collana ha già pubblicato, in coll. con G. Perricone: Dal mondo delle "ombre" al mondo delle "idee". Un viaggio nella formazione degli educatori e Il processo educativo nell'ospedalizzazione pediatrica. Potenzialità evolutive e implicazioni socioeducative.