A cura di: Patrizia Sandri
Rigenerare le radici per fondare i processi inclusivi
Dalla legge 517/77 alle prospettive attuali
I contributi raccolti nel testo tentano di riflettere sulle radici del processo di integrazione e di inclusione in Italia, nell’intento di evidenziare alcuni concetti e indicazioni operative di pedagogia e di didattica speciale che si ritengono fondanti e indispensabili fonti generative, ancora oggi, per l’attuazione di una scuola antropocentrica, realmente democratica e inclusiva.
Printed Edition
28.00
Printed Edition
28.00
Pages: 240
ISBN: 9788891789327
Edition: 1a edizione 2019
Publisher code: 1750.20
Availability: Discreta