LIBRI DI CLAUDIA MAZZESCHI

Alcune persone con diagnosi di schizofrenia mostrano un’alterazione del senso di Sé. Da una prospettiva psicodinamica, si è ipotizzato che abbiano disturbi dell’integrazione dei processi di identificazione e differenziazione del Sé/altro. Da un punto di vista neuroscientifico, alcuni pazienti con diagnosi di schizofrenia pre-sentano disfunzioni nei correlati neurali sia della rappresentazione del Sé differen-ziato dall’altro sia del Sé unito all’altro. La letteratura scientifica sottolinea l’importanza delle interazioni affettive sensori-motorie durante la prima infanzia tra il caregiver e l’infante nel processo di svilup-po del Sé e di protezione dei suoi confini. In particolare, sono stati condotti studi sul tatto affiliativo che agisce a diversi livelli, svolgendo una funzione antistress, defi-nendo i confini tra Sé e l’altro, promuovendo il senso di appartenenza sociale, facilitando i processi di embodiment e bilanciando il sistema specchio nel processo di differenziazione e identificazione tra Sé e l’altro. L’introduzione di interazioni cu-tanee basate sul tatto affiliativo sembra pertanto rappresentare un aspetto signifi-cativo della psicoterapia delle psicosi, come suggerito da alcuni pionieri del trat-tamento psicoanalitico delle psicosi. Sulla base di queste fondamenta teoriche, abbiamo sviluppato un innovativo approccio noto come Terapia Amniotica, che fa uso del tocco affiliativo. Questa tera-pia mira a replicare le interazioni affettivo-tattili tra il genitore e il neonato, specifiche della prima infanzia, e ha come obiettivo l'integrazione dei processi di diffe-renziazione e identificazione. In questo articolo, condivideremo i risultati di una ricerca condotta nell’arco di tre anni, centrata su un paziente affetto da psicosi, coinvolto in uno studio sperimentale incentrato sulla Terapia Amniotica. I risultati emersi dall’indagine hanno mostrato un notevole miglioramento dell’interocezione e del funzionamento complessivo del paziente, accompagnato da una significativa riduzione dei sintomi positivi della psicosi. Questo suggerisce che la Terapia Amniotica possa contribuire al potenzia-mento dei confini del Sé del paziente e all’integrazione dei processi di identificazio-ne e differenziazione.

Il volume raccoglie i contributi di un convegno – promosso dal Centro di Documentazione dell’Infanzia della Regione Umbria e dal Dipartimento di Filosofia e Scienze Sociali, Umane e della Formazione dell’Università di Perugia – orientato alla progettazione del sistema integrato 0-6. I saggi offrono prospettive diverse sul tema, analizzando sia le dimensioni teoriche sia alcune esperienze realizzate in diversi contesti e offrendo spunti di riflessione per la definizione di linee guida che possano orientare la costruzione di progetti di sperimentazione.

Le problematiche legate al miglioramento del servizio di tutoria come strumento per orientare e assistere gli studenti, nonché promuovere la loro partecipazione attiva a tutte le attività formative, organizzative e gestionali della struttura universitaria. Il testo analizza l’inquadramento giuridico e le attività di tutorato attivate dalle facoltà dell’Ateneo di Perugia; individua le fasi e gli snodi centrali nel processo formativo; progetta i servizi di tutorato per livelli ed esigenze locali.

In un’epoca ammaliata dall’immateriale, dove il primato indiscusso della vista tra i sensi rende sempre più complesso il problema dell’apparire, il corpo è l’ultimo memento della fisicità e limitatezza dell’essere umano. Dalla sociologia alla psicologia, dalla pedagogia alla farmacologia, il volume indaga i versanti frastagliati della contemporaneità: le difficoltà dell’intimità, il fascino di Second Life, il crescente ricorso alla medicina e le strategie di decorazione e individualizzazione del sé...