I servizi educativi per i più piccoli sono i primi luoghi dell'integrazione interculturale: sono gli spazi entro i quali i bambini s'incontrano con le differenze del quotidiano condiviso, e dove i genitori mettono a confronto i loro modelli educativi e di cura dei figli, mentre gli educatori accolgono, mediano e intrecciano attese diverse.
Negli ultimi anni, i servizi per la prima infanzia accolgono sempre più genitori e bambini che hanno le loro origini altrove e che hanno vissuto il viaggio di migrazione. Tracce e frammenti di culture diverse entrano dunque, insieme a loro, nei servizi per tutti : pongono domande, sollecitano risposte, attendono di essere integrate nella storia di tutti.
La metà circa dei minori stranieri presenti oggi in Italia è nata nel nostro paese e diventerà a tutti gli effetti, alla maggiore età, cittadino italiano. Sono questi gli utenti, reali o potenziali, che sollecitano gli asili nido a esplorare con più attenzione i temi della cura dei piccoli in contesti diversi, le rappresentazioni culturali dell'infanzia, la diversità degli input educativi precoci.
Questo volume è una sorta di viaggio nelle culture d'infanzia: attraverso le parole delle mamme immigrate e degli educatori che lavorano in servizi multiculturali, si delineano le domande educative e di cura, i dubbi, le scelte, i progetti.
Il corpo, il cibo, le scelte linguistiche, l'uso degli spazi, le conferme e le punizioni, il rispetto e l'autonomia...: sono alcuni oggetti d'infanzia, raccontati e declinati in maniera diversa, che vanno a comporre il mosaico del mondo bambino "al plurale". Che chiede di essere conosciuto, scambiato, scomposto e ricomposto dentro servizi educativi e luoghi d'incontro accoglienti e interculturali.