Clinical ethics and psychotherapeutic training for the psychotherapist to be

Journal title INTERAZIONI
Author/s Clara Monari, Ivana Staudacher, Cristina Zorzato
Publishing Year 2014 Issue 2013/2
Language Italian Pages 11 P. 46-56 File size 671 KB
DOI 10.3280/INT2013-002004
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According to the authors, a good trainer should teach scientific stringency and yet elicit creativity, doubts, questions and the sense of limit. First and foremost, a trainer must instill ethical awareness to prevent and/or forecast where "ethical” abuses might be made in a clinical setting in the name of ethics. Further to this, a trainer must instill responsibility and professional skills within the framework of the new psychopathology and intervention constraints as well as building a well-ground professional identity within the multi-faceted tools and settings. The challenge is training multi-skilled psychotherapists who can match professional skills with ethical awareness and plunge, without sinking, into the tough realm of hypercomplexity where we all currently work.

Keywords: Ethical training in psychotherapy, theoretical stringency and creative space, new illnesses, prejudices, awareness, responsibility.

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Clara Monari, Ivana Staudacher, Cristina Zorzato, Formazione all’etica clinica e formazione alla psicoterapia. Quale formazione etica per il futuro psicoterapeuta? in "INTERAZIONI" 2/2013, pp 46-56, DOI: 10.3280/INT2013-002004