Learning and adult education in the field of mental health: Coordinates of a research project

Journal title EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES
Author/s Carlo Orefice
Publishing Year 2020 Issue 2019/2
Language Italian Pages 16 P. 98-113 File size 237 KB
DOI 10.3280/ERP2019-002006
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Starting from a series of cognitive explorations, theoretical studies and geographic journeys carried out in recent years, in this article the Author elaborates a number of core themes related to the mental health who have set up a specific search path. In particular, questioning what it means "to cure", he focuses on the interpretative models and the discursive modalities that he has used, as Researcher, to build their own forms of knowledge and he wonders how, and under what conditions, Pedagogy can be characterized as a science "in situation" when it deals with mental health.

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  21. Palidda S. Per una storia sociale e politica dell’internamento e dei suoi luoghi in Italia, comunicazione personale fornita a seguito del Convegno “La città degli specchi. Memorie dal manicomio” presso l’Università di Napoli Suor Orsola Benincasa - Facoltà di Scienze della Formazione (Napoli 7-8 Aprile 2016).

Carlo Orefice, Apprendimento, formazione ed educazione degli adulti nell’ambito della salute mentale: le coordinate di un percorso di ricerca in "EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES" 2/2019, pp 98-113, DOI: 10.3280/ERP2019-002006