Giovani, gruppi e pratiche culturali. Relazioni e conflitti nello spazio pubblico della periferia di Barcellona

Nel presente articolo si propone una riflessione teorica ed etnografica sulla ‘violenza giovanile’ e sulla rappresentazione sociale che se ne dà nello spazio pubblico della periferia di Barcellona. La riflessione nasce da uno studio sull’uso degli spazi pubblici e sulle pratiche culturali di giovani, in particolare latinoamericani, a L’Hospitalet de Llobregat, città periferica ed industriale dell’Area Metropolitana della capitale catalana. Nel testo si prende in considerazione in modo specifico il caso delle organizzazioni giovanili della strada di origine latinoamericana, denominate dai mezzi di comunicazione e dall’opinione pubblica ‘bande latine’. La nostra proposta si basa sulla de-criminalizzazione delle ‘bande’ e di altri collettivi stigmatizzati per provare a lavorare con questi gruppi rispetto a valori positivi dal punto di vista educativo. Sosteniamo che siano i valori (frutto dell’habitus, nel senso dato da Bourdieu) che si situano dietro le pratiche violente e gli conferiscono validità. Analizzare le pratiche violente in profondità significa elaborare discorsi sui valori soggiacenti e creare un dibattito all’interno dei gruppi giovanili, che è ciò che un buon intervento sociale dovrebbe stimolare.;

Keywords:Giovani; violenza; bande latinoamericane; organizzazioni della strada; pratiche culturali; spazio pubblico.

• Apprendere e disapprendere nei contesti di vita quotidiana. Il caso di un quartiere multietnico Loretta Fabbri, Claudio Melacarne, in EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES 1/2020 pp.18
  DOI: 10.3280/ERP2020-001002

Laura Porzio, Luca Giliberti, Giovani, gruppi e pratiche culturali. Relazioni e conflitti nello spazio pubblico della periferia di Barcellona in "MONDI MIGRANTI" 2/2009, pp 105-118, DOI: 10.3280/MM2009-002008