Auser e le Inter-rogazioni generazionali

Titolo Rivista PRISMA Economia - Società - Lavoro
Autori/Curatori Maria Teresa Marziali
Anno di pubblicazione 2016 Fascicolo 2015/3
Lingua Italiano Numero pagine 12 P. 109-120 Dimensione file 56 KB
DOI 10.3280/PRI2015-003009
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Le relazioni tra generazioni sono un termometro del clima sociale, specialmente in presenza di forti cambiamenti. Quanto più questi sono grandi, tanto più il diverso impatto sulle generazioni rende critico il loro rapporto, cioè tanto più esso ci impegna. Oggi siamo in presenza di stravolgimenti tali che incontrarsi tra generazioni diverse può diventare conflittuale e la promozione sociale rischia di essere vista come un privilegio di alcuni a svantaggio di altri. Così vanno aggiunti, ai numerosi e sempre utili progetti per avvicinare le conoscenze di giovani e anziani, come i racconti di esperienze di vita nelle Scuole, le iniziative per il superamento del digital divide, ecc., programmi continui di Apprendimento che riguardano tutte le età. Un apprendimento che interroga e fa interrogare se stessi, cioè fa avanzare quella che la Commissione Europa 2020 chiama "alleanza tra generazioni", con buone domande più che con risposte, attraverso processi di conoscenza di sé, dell’altro, del mondo, nella consapevolezza di partecipare ad un processo di produzione di valore sociale. Questo il senso delle Inter-rogazioni generazionali, che danno il titolo all’articolo e che indicano l’impegno di valore etico richiesto in questo momento, un impegno ad avere cura del dialogo Inter-generazionale.

  1. Marziali M.T., (a cura di) (2009) Generazioni nelle Marche (si) narrano. Ancona, Auser Marche.
  2. Nadolny S., (1996) Selim, ovvero il dono della parola, Garzanti
  3. Rauty R., (2008) (a cura di) Il lavoro desiderato, Marlin, Cava de’Tirreni (SA)
  4. Atkinson R., (2002) L’intervista narrativa – Raccontare la storia di sé nella ricerca formativa, organizzativa e sociale, Cortina, Milano
  5. Benasayag M., Schmit G., (2004) L’epoca delle passioni tristi, Universale economica Feltrinelli
  6. Bateson M. C., (1992) Comporre una vita, Feltrinelli, Milano
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  8. Bruner J., (2006) La fabbrica delle storie. Diritto, letteratura, vita, Laterza
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  10. Demetrio D., (1999) L’educazione nella vita adulta, Carocci
  11. Demetrio D., (2013) Educare è narrare. Le teorie, le pratiche, la cura, Mimesis
  12. Demetrio D., (1999) Raccontarsi – L’autobiografia come cura di sé, Cortina, Milano
  13. Demetrio D., (1998) Pedagogia della memoria, Meltemi, Roma
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Maria Teresa Marziali, Auser e le Inter-rogazioni generazionali in "PRISMA Economia - Società - Lavoro" 3/2015, pp 109-120, DOI: 10.3280/PRI2015-003009