La valutazione della didattica universitaria in prospettiva formativa: linee evolutive e partecipazione degli studenti

Titolo Rivista EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING
Autori/Curatori Luisa Pandolfi
Anno di pubblicazione 2017 Fascicolo 2017/2 Lingua Italiano
Numero pagine 17 P. 34-50 Dimensione file 169 KB
DOI 10.3280/EXI2017-002003
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Keywords:Evaluation; students; participation; higher education

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Luisa Pandolfi, La valutazione della didattica universitaria in prospettiva formativa: linee evolutive e partecipazione degli studenti in "EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING" 2/2017, pp 34-50, DOI: 10.3280/EXI2017-002003