Un argine contro la povertà educativa: le linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati

Titolo Rivista SICUREZZA E SCIENZE SOCIALI
Autori/Curatori Monya Ferritti, Anna Grimaldi, Anna Guerrieri
Anno di pubblicazione 2022 Fascicolo 2022/2
Lingua Italiano Numero pagine 15 P. 92-106 Dimensione file 203 KB
DOI 10.3280/SISS2022-002007
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Nel 2014 il Ministero dell’Istruzione ha pubblicato le Linee di indi-rizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati, un documento teo-rico-metodologico per favorire l’inclusione scolastica degli alunni adot-tati. Tuttavia, la diffusione è stata frammentata e l’attuazione ineffica-ce. A sei anni dalla redazione questo lavoro ne approfondisce i punti di forza e di debolezza, individua le aree di miglioramento e indica pro-poste per la promozione.;

Keywords:Scuola; Adozione; Adozione Internazionale; Inse-gnanti; Inclusione; Apprendimento.

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Monya Ferritti, Anna Grimaldi, Anna Guerrieri, Un argine contro la povertà educativa: le linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati in "SICUREZZA E SCIENZE SOCIALI" 2/2022, pp 92-106, DOI: 10.3280/SISS2022-002007