Nell'ideare e progettare il proprio convegno nazionale nella sede dell'Università di Macerata nel 2022, la SIPeS ha sentito l'urgenza di fissare la propria riflessione sul tema delle "Didattiche speciali per una scuola innovativa". Lungi dal rappresentare una questione parziale e residuale, riferibile ad una por-zione limitata della popolazione scolastica, il focus sulle "didattiche speciali" rappresenta un'importante sfida per la Società scientifica, costantemente impegnata a concretizzare il proprio mandato culturale e di ricerca in azioni didattiche, capaci di sostenere e orientare i processi di apprendimento di tutti gli alunni, con particolare attenzione nei confronti di coloro che esperiscono condizioni di difficoltà. Il compito che la SIPeS assume in questo frangente è, quindi, quello di definire e interpretare le dimensioni di una scuola che, nell'accoglienza degli alunni con bisogni educativi speciali, costruisce le condizioni per il proprio sviluppo e l'innovazione.
È in tal senso che il volume Didattica speciale per l'inclusione: prospettive innovative nasce come opera collettanea in seno alla Società Italiana di Pedagogia Speciale (SIPeS) e raccoglie una parte dei lavori scientifici, ospitati nell'ambito del convegno nazionale, per esplorare inediti ambiti di ricerca e innovative prospettive per l'educazione.

Luigi d'Alonzo, presidente della SIPeS, è professore ordinario di Pedagogia Speciale presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, dove è anche Delegato del Rettore per l'inclusione. È direttore del Centro studi e ricerche sulla disabilità e la marginalità (CeDisMa). Recentemente ha curato (con R. Sala) il volume Il profilo di apprendimento. Conoscere per differenziare (Scholé 2023).

Catia Giaconi, vicepresidente della SIPeS, è professoressa ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale presso l'Università degli Studi di Macerata. È co-direttrice di questa collana per la quale ha curato numerosi saggi e volumi, tra i quali le recenti curatele (con R. Caldin) Pedagogia speciale, famiglie e territori. Sfide e prospettive (2021) e Disabilità e cicli di vita. Le famiglie tra seduttivi immaginari e plausibili realtà (2021).

Antioco Luigi Zurru, membro del Consiglio Direttivo della SIPeS, è professore associato di Didattica e Pedagogia Speciale presso il Dipartimento di Lettere, Lingue e Beni Culturali dell'Università degli Studi di Cagliari. Per i nostri tipi ha pubblicato La dimensione identitaria della persona disabile (2015), ha curato il volume Identità, soggettività e disabilità (con A. Mura, 2013) e ha pubblicato numerosi saggi.