Come si intrecciano oggi sui territori aspetti come i processi di invecchiamento, la diversità linguistica e socioculturale, le migrazioni?
Quali prospettive possono orientare il lavoro educativo di quanti operano a sostegno di una prospettiva di invecchiamento attivo in contesti e servizi sempre più complessi ed eterogenei?
Il volume si propone di esplorare tali questioni in ottica interdisciplinare attraverso il contributo di ricercatori e professionisti operanti, tra gli altri, in ambito linguistico, antropologico, pedagogico e dei servizi.
I temi affrontati spaziano dalla rilevanza della lingua e delle lingue nel costruire i quadri valoriali, concettuali e operativi, alle trasformazioni demografiche dei territori e dei servizi, al ruolo dell'educazione permanente, interculturale e intergenerazionale.
Il testo si rivolge a professionisti, ricercatori, studenti in ambito educativo, linguistico e sociale interessati alla progettazione e realizzazione di percorsi di ricerca e intervento in prospettiva intergenerazionale, plurilingue e interculturale, con particolare riferimento alle fasce più anziane della popolazione.

Fabiana Fusco è professoressa ordinaria di Linguistica presso l'Università degli Studi di Udine. Tra le sue più recenti pubblicazioni ricordiamo: Plurilinguismo e inclusione. Uno studio sulle lingue parlate nelle scuole della città di Udine (Edizioni ETS, 2021).

Davide Zoletto è professore associato di Pedagogia generale e sociale presso l'Università degli Studi di Udine. Tra le sue più recenti pubblicazioni ricordiamo: A partire dai punti di forza. Popular culture, eterogeneità, educazione (FrancoAngeli, 2019).