Nel dibattito in merito alla scuola, e in particolare, al ruolo della formazione nelle società complesse, si colloca questo lavoro sulle politiche e sulla progettazione del sistema formativo, dove l'autore esamina criticamente con ricchezza di riferimenti teorici pratici e legislativi il rapporto fra educazione e società.

Il primo capitolo prende in esame gli elementi salienti relativi alla formazione e ai problemi ad essi connessi, e la loro evoluzione dal sistema scuolacentrico al policentrismo, al costituendo sistema formativo integrato.

Nel secondo capitolo si centra l'attenzione sui fattori che hanno sollecitato il cambiamento delle strutture formative evidenziando le trasformazioni del modello organizzativo sottostante.

Il terzo capitolo propone una lettura dei cambiamenti in itinere del sistema formativo inquadrando alcuni nuclei tematici portanti attraverso categorie e strumenti propri della sociologia.

In particolare l'attenzione è rivolta a cogliere l'apertura del sistema scolastico e al suo sintonizzarsi con essa in vista della costruzione di un sistema improntato alla logica del network.

Angela Mongelli , professore associato di Sociologia dell'educazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi di Bari - Dipartimento di Psicologia, è autrice di numerosi articoli e saggi sulle problematiche della formazione. Ha pubblicato tra l'altro, La costruzione della professionalità dell'educatore, FrancoAngeli,1997; Geografia delle risorse sociali , FrancoAngeli, 1999; Formazione e scenari sociali, Guerini, 2000.