INTERAZIONI /2016

INTERAZIONI

Clinica e ricerca psicoanalitica su individuo-coppia-famiglia - Interactions. Psychoanalytic clinical work and research on individual-couple-family

2 issues per year, ISSN 1721-0143 , ISSNe 2239-4389
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Issue 2/2016 Coppia e famiglia: tra relazioni oggettuali e teoria del legame. Ludovica Grassi (a cura di)

Ludovica Grassi, Coppia e famiglia: tra relazioni oggettuali e teoria del legame

Susanna Abse, Il lavoro del Tavistock Relationships: psicoanalisi della coppia e sviluppi contemporanei (The work of Tavistock Relationships: couple psychoanalysis and contemporary developments)

David E. Scharff, I contributi di Enrique Pichon-Rivière (The contributions of Enrique Pichon-Rivière)

Sonia Kleiman, Il legame, spazio creativo tra chi è "altro" (The links, what is produced in the space between others)

Rosa Jaitin, Vie e voci della psicoanalisi dei legami in Enrique Pichon-Rivière (Ways and voices of psychoanalysis of links in Enrique Pichon Rivière)

Mary Morgan, Un approccio psicoanalitico alla relazione di coppia: passato, presente e futuro (A psychoanalytic approach to the couple relationship: past, present and future)

Hanni Mann-Shalvi, Dalla realtà esterna al mondo interno. La psicoanalisi di coppia (To fulfill from within what was built from around. Couple Psychoanalysis)

Anna Maria Nicolò, Pensare in termini di legame (Thinking in terms of link)

Ludovica Grassi, Oltre lo spazio, il tempo. Temporalità nello spazio familiare (Beyond space, time. Temporality in the family space)

René Kaes, La questione del legame e del transfert nell’interferenza fra tre spazi psichici (The issue of link and of transference within three interacting psychic spaces)

Claudio Cassardo, Usi del gruppo in psicoanalisi. Alcune ipotesi e una riflessione a più voci (Uses of the group: hypotheses and plural-voice thinking)

Cristina Bonucci, Adamo ed Eva. Curiosità e mutuo riconoscimento, in una parola: empatia

Paolo Boccara, "The Affair". Una relazione pericolosa

A cura della Redazione, Recensioni

A cura della Redazione, Abstracts

Issue 1/2016 Il disagio dell’insegnare e dell’apprendere: maestri, allievi e genitori a scuola a cura di Antonella Gritti e Vincenzo Ricciotti

Antonella Gritti, Vincenzo Ricciotti, Editoriale

Vincenzo Ricciotti, Adriana Dondona, Il mal d’apprendere e il malessere a scuola (Learning ache and feeling of malaise at school)

Antonella Gritti, La relazione d’apprendimento: tra intrapsichico e interpersonale (The learning relationship: between intrapsychic and interpersonal)

Ludovica Grassi, Gli insegnanti nella mente dei genitori (Teachers in parents’ mind)

Sara Micotti, Dialogare con gli insegnanti, un approccio psicoanalitico. Tirocinio di lettura delle emozioni (A psychoanalytic approach to communicating with teachers. Training in how to read emotions,)

Ermida Sabbatini, Commento a "Dialogare con gli insegnanti, un approccio psicoanalitico. Tirocinio di lettura delle emozioni"

katia Provantini, Ivana Simonelli, I contesti scolastici e l’apprendimento: dalla complessità alle possibili connessioni (Scholastic contexts: from complexit to possible connections)

Alice Lazzarini, Traumi familiari e blocco generativo (Family trauma and generative block)

Cristina Bonucci, In altri termini: quattro linguaggi in cerca d’autore

Paolo Boccara, Mustang

A cura della Redazione, Recensioni

A cura della Redazione, Abstracts

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