Il volume coglie un tema particolarmente discusso nell'ambito del dibattito internazionale, che rappresenta insieme una sfida e un'enorme potenzialità per quanti sono direttamente impegnati nelle attività di adozione internazionale.
La formazione alle competenze interculturali nell'adozione internazionale rappresenta infatti il nuovo ineludibile impegno per tutti coloro che, a vario titolo e con diverse responsabilità, vorranno o saranno chiamati ad accostarsi a questa delicata esperienza.
Il testo muove dalle riflessioni sugli aspetti fondativi dell'adozione, sulle relazioni di coppia e gli stili educativi riguardanti la crescita dei figli, con riferimento alla formazione nell'adozione: l'esposizione e il commento agevoli e coinvolgenti, ricchi di citazioni e di indicazioni bibliografiche, saranno particolarmente preziose per gli operatori dei servizi territoriali e degli Enti autorizzati.
Esso analizza poi la realtà italiana, con particolare riguardo alla storia dei singoli Enti e alle differenti proposte formative attualmente offerte dagli stessi nelle singole regioni e nei Paesi esteri, per il tramite dei referenti e collaboratori.
Successivamente riprende le più importanti teorie scientifiche riguardanti la transizione alla genitorialità e la capacità e le risorse degli adulti di farsi carico del figlio, l'identità adottiva, l'esperienza familiare dell'adozione, le tensioni ideali dei genitori e dei figli, per approdare alla definizione di modelli e alla proposta di espressioni formative che costituiranno un importante strumento di lavoro per gli operatori ma anche un'offerta di stimoli e suggerimenti per le famiglie.

Manila Franzini , dottore di ricerca in Pedagogia, collabora con il Centro di Studi Interculturali dell'Università degli Studi di Verona. Opera presso la sezione di Cooperazione Internazionale di Regione Lombardia ed è co-fondatrice dell'Associazione CESI - Centro psicopedagogico per lo Sviluppo.