Il tema delle competenze trasversali rappresenta un argomento di interesse in molti ambiti della vita dell'individuo. Si tratta di quell'insieme di abilità e atteggiamenti che permettono di realizzare delle strategie efficaci nei diversi contesti in cui ognuno di noi si trova ad agire. La scuola può fare moltissimo per il loro apprendimento, sia attraverso progetti educativi mirati, sia attraverso l'insegnamento quotidiano. Nel presente volume sono raccolti alcuni lavori, presentati durante il III Seminario "I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca", che si è svolto a Bari dal 26 al 28 ottobre 2018, che vedono il mondo della scuola e della ricerca confrontarsi su questo tema. Il volume, composto da otto capitoli, dà spazio ad entrambe le voci per far sì che il confronto tenutosi nel corso del seminario possa coinvolgere un pubblico più ampio.
Patrizia Falzetti è Responsabile del Servizio Statistico dell'INVALSI, che gestisce l'acquisizione, l'analisi e la restituzione dei dati riguardanti le rilevazioni nazionali e internazionali sugli apprendimenti alle singole istituzioni scolastiche, agli stakeholders e alla comunità scientifica.