• Premessa
• Simboli usati per la trascrizione del corpus
• Introduzione
* Il contesto sociolinguistico
* L'immigrazione nella Svizzera tedesca
* Il comportamento linguistico degli immigrati spagnoli
* L'italiano 'lingua franca'
* La ricerca
* Il progetto «L'italiano nella Svizzera tedesca»
* Le interviste
* La trascrizione
* L'analisi dei dati
* Il campione

• L'acquisizione di una seconda lingua
* Fattori che incidono sull'apprendimento
* Fattori 'biologici': sesso, età
* Fattori individuali: 'talento', personalità, stile cognitivo
* Fattori psicosociali: motivazione e atteggiamenti
* Fattori sociali
* Il ruolo dell'input
* L'ipotesi dell'interlingua
* "Interlingua" come costrutto teorico
* Il punto di partenza e la natura del continuum
* La variabilità delle interlingue
* La competenza degli apprendenti
* Il ruolo della prima lingua
* L'ipotesi dell'analisi contrastiva
* L'ipotesi LI =L2 e i Morpheme Studies
* La rilevanza della similarità tra LI e L2
* La riapparizione della LI nella ricerca sull'ALS
* Strategie di acquisizione
* La nozione di 'strategia'
* Strategie di acquisizione per lingue imparentate
* Congruenza
* Corrispondenza
* Differenza
* Teorie dell'ALS e teoria linguistica


• Le interlingue degli ispanofoni: fenomeni e tendenze
* Il livello fonologico
* Fonologia in L2
* Rappresentazioni fonemiche
* Processi allofonici
* La struttura della sillaba
* Fenomeni prosodici
* Tendenze principali
* Il livello morfosintattico
* Morfologia in L2
* Elementi nominali
* La segnalazione del plurale
* Il paradigma dell'articolo
* Il verbo
* Le preposizioni
* La negazione
* Alcuni fenomeni sintattici
* Tendenze principali
* Aspetti del lessico
* Lessico in L2
* 'Commutazione di codice' e 'prestiti'
* Ibridismi
* L'interferenza lessicale
* La semplificazione lessicale
* Tendenze principali

• Conclusioni
• Bibliografia

Serie: Materiali linguistici

Subjects: Linguistics

Level: Scholarly Research