RISULTATI RICERCA

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Giovanni Genovesi

Cultura pedagogica nella scuola dell'Italia contemporanea

Aspetti e problemi

Cosa si intende oggi per “cultura della scuola”? Questo volume non descrive la scuola in atto, ma l’idea di scuola, in quanto idea regolativa della scuola concreta. E se anche questi interventi guardano alla scuola concreta, lo fanno per confrontarla con quell’idea regolativa. Questa interpretazione consente di lavorare contemporaneamente sul paradigma scientifico di educazione e scuola e sui modelli storicamente definiti di tale paradigma.

cod. 284.31

Mahmoud Sariolghalam

Cultura politica ed evoluzione dello stato in Iran. Un approccio di storia culturale

STORIA URBANA

Fascicolo: 131 / 2011

L’articolo si concentra sulla storia dell’evoluzione delle strutture di governance in Iran, concentrandosi sul periodo rivoluzionario, e investigandone i limiti e le potenzialità. Pesano sullo stato iraniano secoli di autoritarismo e soprattutto l’ambigua definizione delle priorità geostrategiche, vista la peculiare posizione geografica della Repubblica islamica, che ha causato il sacrificio di obiettivi quali la crescita economica e sociale del paese sull’altare della "sicurezza nazionale". Il saggio affronta anche la questione dell’identità iraniana, elemento di difficile definizione a causa della composita eredità culturale nazionale: fortemente nazionalista, al tempo stesso essa è anche religiosa e "intima, filosoficamente, con la storia intellettuale dell’Occidente". Queste diverse "fonti" dell’identità sono in perenne conflitto e, sommate a un modello di governo contestato, rendono la cultura politica e la governance della Repubblica islamica estremamente instabili.

Sandra Laugier

Cultura popolare e immaginario morale

SOCIOLOGIA E POLITICHE SOCIALI

Fascicolo: 2 / 2019

Stanley Cavell è stato senza dubbio il primo a riconoscere la trasformazione della teoria e della critica portata avanti dalla riflessione sulla cultura popolare e i suoi oggetti "ordinari", come il cosiddetto cinema popolare. Cavell definisce la filosofia come education of grownups e lo fa in parallelo con il suo scopo di conferire alla cultura popolare la funzione di cambiare noi stessi. In conformità con la sua posizione, il valore della cultura non ridiede nella "grande arte" ma nella sua capacità trasformativa, la stessa capacità che ritroviamo nel perfezionismo morale di Emerson e Thoreau. All’interno di una simile prospettiva, la vocazione della cultura popolare sta nell’educazione filosofica di un pubblico, piuttosto che nell’istituzione e nella valorizzazione di un corpus socialmente individuato.

Francesca Marone, Maura Striano

Cultura postmoderna e linguaggi divergenti

Prospettive pedagogiche

Partendo da una riflessione di interesse trasversale ai vari indirizzi disciplinari, il volume, pensato per insegnanti e formatori, docenti, educatori e ricercatori, indaga il possibile ruolo della musica, del cinema, dell’arte, dei new media nella costruzione dell’identità individuale e sociale.

cod. 249.1.2

Renato A. Rozzi

Cultura psicoanalitica e organizzazione del Lavoro: un’esperienza in Olivetti

COSTRUZIONI PSICOANALITICHE

Fascicolo: 26 / 2013

L’articolo presenta l’esperienza di uno psicologo-psicoanalista presso la storica azienda italiana "Olivetti". Nella Olivetti, all’interno della fabbrica, era presente anche la cultura psicologica. L’autore ricorda una ricerca, condotta anche da Cesare Musatti, dove fu contestata l’impostazione tecnico-cronometrica dei tempi di lavoro ed era invece promossa l’attenzione al mondo interno del lavoratore. L’autore evidenzia che ogni individualità appare sempre su uno scenario collettivo.

Riccardo Prandini, Luca Martignani

Cultura riflessiva e politiche sociali

Una nuova cultura riflessiva, una capacità di auto-osservarsi stabilmente in modo critico al fine di cambiare per adeguarsi a relazioni sociali più giuste ed eque. Un’esigenza individuale e istituzionale che, nel continente europeo, cozza contro le “vecchie” tradizioni liberal-democratiche e social-democratiche, produttrici di omologazione e monocultura.

cod. 1534.4.18

Roberta Bartoletti

Cultura riproduttiva.

Fertilità e sterilità tra comunicazione e prevenzione

Il volume riflette su possibili percorsi di sensibilizzazione dei giovani sui temi della procreazione e della salute riproduttiva, e si interroga sulle criticità della comunicazione sulla salute riproduttiva in Italia, che attraversa media tradizionali di massa e nuovi luoghi della rete, e su ambivalenze e silenzi che connotano i vissuti sommersi di donne e uomini con problemi di fertilità.

cod. 266.1.26

Il volume raccoglie alcuni contributi innovativi sulla vitalità culturale, sociale e politica dell’antiquaria settecentesca, che seppe tessere al suo interno filosofia e storia della natura, storia dell’antichità sotto ogni profilo (dalle lingue alle leggi e ai costumi), filologia, archeologia e antropologia...

cod. 1792.142

Mirella Paolillo, Andrea De Rosa

Cultura visuale e processi sociali

Teoria e pragmatica delle immagini nella società contemporanea

Attraverso un dialogo interdisciplinare tra studi visuali e sociologici, il volume offre una panoramica sugli elementi fondanti della cultura visuale e una lettura dei fenomeni sociali connessi all’immagine. Questa intersezione tra prospettive teoriche apre nuove strade per la comprensione della società contemporanea attraverso il prisma della visualità. Un contributo per studiosi, professionisti e studenti che desiderino comprendere come le immagini siano divenute agenti attivi nella costruzione del nostro modo di abitare e interpretare il mondo, cogliendone le profonde implicazioni culturali e sociali nel nostro presente e futuro.

cod. 281.2

Gabriele Gabrielli, Luca Cinquepalmi

Cultura, organizzazione e competenze nella manutenzione.

Evoluzione e modelli formativi

Rivolto ai responsabili di medie e grandi aziende, il libro affronta alcune tra le questioni più significative correlate ai processi di manutenzione nell’industria e nei servizi, focalizzandosi sulle esigenze formative del personale che opera nei processi di manutenzione per rispondere alle attese richieste da una job description complessa e da ambiti di responsabilità crescenti verso una molteplicità di clienti e attori organizzativi.

cod. 1157.7

Partendo dal Manifesto per la cultura in Italia, pubblicato sul quotidiano economico "IlSole-24 Ore" del febbraio 2012, i due Autori hanno utilizzato il materiale e le analisi elaboratiin vista di un Convegno organizzato nel maggio 2012 dall’Amministrazione Comunaledi Cupra Marittima nelle Marche per mettere in chiara evidenza come un’adeguata valorizzazionedelle risorse naturali, storico-culturali e sociali di cui sono riccamente dotate le realtàlocali italiane possa permettere, grazie allo sviluppo del turismo culturale, di migliorare leprospettive di sviluppo umano e di occupazione giovanile, con particolare riguardo ai giovani,anche di genere femminile, ad elevato livello di capitale umano, presenti in specificimercati del lavoro locali. Il saggio, dopo alcuni cenni introduttivi, mette in evidenza: le caratteristichee la problematica occupazionale dei giovani cuprensi; le caratteristiche dellerisorse naturali, storico-culturali e sociali di cui è riccamente dotato il mercato del lavoro diSan Benedetto del Tronto, in cui è incluso il comune di Cupra Marittima; le attività turistichelocali e le possibilità di sviluppare tramite adeguate politiche economico-sociali locali,soprattutto fondate sulla realizzazione del Distretto Culturale Evoluto definitodall’Amministrazione della Regione Marche, l’occupazione giovanile locale a elevato livellodi istruzione.